文档介绍：一年级阅读材料
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春天在哪里
春天在哪里？
春天在枝头上：
春天的风微微吹动，
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？
春天在草原上：
春天的雾（wù）薄（báo）薄细细，
草儿醒过来，换（huàn）上绿的新衣。
春天在哪里？
春天在竹林里：
春天的雨飘飘洒洒，
竹笋（sǔn）从地下探（tàn）出头来啦！
春天在哪里？
春天在田野里：
春天的太阳那么暖，那么亮，
麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（cán）豆花儿香。
春天来了，柳条儿，桃花儿，竹笋，麦苖儿，菜花儿。
你还发现了春天哪些景物的变化？
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咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？
二月春风似剪刀。
柳
（唐）韩溉
雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
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春天的雨
淅沥，淅沥……
　　春天的雨在夜里降落，在黎明停息。
　　春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。
　　春天的雨是琴键：丁冬，丁冬！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。
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什么？
嗑瓜子
小椅子，四条腿儿，我陪爷爷嗑瓜子儿，爷爷没牙嗑不动，我替爷爷嗑掉皮儿。爷爷含着瓜子仁儿，不嚼就夸好滋味儿。
1、“我”为什么要替爷爷嗑掉瓜子皮？2、你是怎样孝敬爷爷、奶奶的？
背书包
下午放学了，丰丰一出校门，看见爷爷在等他。丰丰走过去，把你书包往爷爷肩上一挂，独自往前跑。
丰丰跑着跑着，遇到了刘老师。刘老师问：“丰丰，你的书包呢?” 丰丰说：“在爷爷那儿。”说着就脸红了。
刘老师对丰丰说：“丰丰，书包要自己背。自己的事情要自己做。”
1、丰丰这样做对不对？2、通过这个故事，你明白了什么道理？
小乌鸦爱妈妈
路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵不闹不玩耍，急急忙忙飞回家。
它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀来虫子，一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大。
1、小乌鸦为什么急急忙忙飞回家？2、你喜欢小乌鸦吗？为什么？
第三单元
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对韵歌
晴对雨，水对山，晚霞对朝阳。池边柳，陌上桑。白浪花千朵，青天雁一行。
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
1、说一说。晴对（）水对（）（）对海树
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2、编一编。短对（）远对（）黑对（）前对（）高对（）男对（）
别伤害小生命
别伤害，美丽的蝴蝶和小鸟。。
别伤害，唱歌的蟋蟀，跳舞的蚱蜢。例：胖胖的甲虫（）的小鸟（）的小草
别伤害，胖胖的甲虫。（）的大树
飞蛾的翅膀是挺脏，，你明白了什么道理？
毛毛虫爬得多难看，
可是，别伤害它们
它们同样是小生命。
从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1．这篇短文共有（）个自然段。
2．用“——”划出过路人问的话。
3．用“～～～”划出骑马人回答的话。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括号里填上合适的词语。一只（）一对（）两个（）一棵（）
3、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”为什么把大蜻蜓放了？（
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