文档介绍：一年级阅读材料1、 春天来了;柳条儿 ;桃花儿 ;竹笋 ;麦苗儿 ;菜花儿 。2、 你还发现了春天哪些景物的变化?一年级阅读材料春天在枝头上:春天的风微微吹动;一年级阅读材料春天在哪里?春天在早原上:春天的雾(w薄(bdo)薄细细;草儿醒过来;换(hum)上绿的新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨飘飘洒洒;竹笋(sen)从地下探(ten)出头来啦!春天在哪里?春天在田野里:一年级阅读材料麦苗儿青;菜花儿黄;蚕(cai)豆花儿香。一年级阅读材料(唐)贺知章碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。(唐)韩溉雪尽青门弄影微如凭细叶留春色彭泽有情还郁郁世间惹恨偏饶此;暖风迟日早莺归。;须把长条系落晖。;隋堤无主自依依。;可是行人折赠稀。一年级阅读材料淅沥;淅沥……春天的雨在夜里降落;在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬;冬冬!敲打着宽大的芭蕉叶;声音是那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键:丁冬;丁冬!敲响了平静的小池塘;声音是那么婉转、动听。春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶;抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲:小朋友们刚从梦中醒来 ;又走进另一个甜甜的梦。1、春天的雨是 、 、 、 。2、为什么说春天的雨是颜料?绝句 (唐)杜甫迟日江山丽;春风花草香。泥融飞燕子;沙暖睡鸳鸯。1、这首诗描写的是什么季节? 2、诗中写了几种鸟?是什么鸟?种子的心愿我是一粒种子。农民伯伯把我放在温暖的土地里。太阳每天照着我;春风不停地鼓励我快长高;春雨轻轻地洗去我的尘土;让我不受饥渴。我高兴地长着;一定成为一颗结满果实的庄稼。1、谁陪伴种子生长?2、种子的心愿是什么?钥匙爸爸有一把;妈妈有一把;我也有一把。要是我最后离开家;我会仔细检查;水龙头是不是拧紧;煤气炉是不是关啦…要是我最先回到家;我会收起报纸和信;然后烧水;洗菜;给爸爸妈妈沏好茶…我很高兴;我也有一把钥匙;和爸爸妈妈一起;管我们的家。1、“我”在家里做了哪些事情?2、“我”为什么很高兴自己也有一把钥匙?好孩子树叶摇;静悄悄;奶奶累了在睡觉;爸爸埋头搞设计;妈妈看书又看报。好孩子;懂礼貌;长辈做事不打扰;早早上床去睡觉。1、奶奶和爸爸、妈妈在干什么? 2、孩子干什么?为什么?嗑瓜子小椅子;四条腿儿;我陪爷爷嗑瓜子儿;爷爷没牙嗑不动;我替爷爷嗑掉皮儿。爷爷含着瓜子仁儿;不嚼就夸好滋味儿。1、“我”为什么要替爷爷嗑掉瓜子皮? 2、你是怎样孝敬爷爷、奶奶的?背书包下午放学了;丰丰一出校门;看见爷爷在等他。丰丰走过去;把你书包往爷爷肩上一挂;独自往前跑。丰丰跑着跑着;遇到了刘老师。刘老师问:“丰丰;你的书包呢?”丰丰说:“在爷爷那儿。”说着就脸红了。刘老师对丰丰说:“丰丰;书包要自己背。自己的事情要自己做。1、丰丰这样做对不对?2、通过这个故事;你明白了什么道理?小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花;飞来一只小乌鸦;不吵不闹不玩耍;急急忙忙飞回家。它的妈妈年纪大;躺在家里飞不动;小乌鸦呀来虫子;一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦;多可爱的小乌鸦;飞来飞去不忘记;妈妈把它养育大。1、小乌鸦为什么急急忙忙飞回家?2、你喜欢小乌鸦吗?为什么?第三单元一年级阅读材料晴对雨;水对山;晚霞对朝阳。池边柳;陌上桑。白浪花千朵;青天雁一行。天对地;雨对风;大陆对长空。山花对海树;赤日对苍穹。1、说一说。晴对( )水对()()对海树2、编一编。短对( )远对()黑对()前对()高对()男对()。例:胖胖的甲虫()的小鸟()的小草();你明白了什么道理?别伤害小生命别伤害;美丽的蝴蝶和小鸟。别伤害;唱歌的蟋蟀;跳舞的蚱蜢。别伤害;胖胖的甲虫。飞蛾的翅膀是挺脏;毛毛虫爬得多难看;可是;别伤害它们它们同样是小生命。从前;有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿 ;他满脸汗水;十分吃力。“喂!”过路人看见了十分奇怪地问;“你为什么要顶着大包袱;不把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气;说:“我怕马吃不消;所以把包袱顶在头上;这样做可以让马省些力气呀!”( )个自然段。“——”划出过路人问的话。用“ ”划出骑马人回答的话。蜻蜓晚饭后;我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓 ;落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮;两个眼珠圆溜溜(li口);亮晶晶(Iing);一对红翅膀不住地扇(she)着。我真喜欢它;就拿着它玩起来了。姐姐看见了;大声喊:“快把蜻蜓放了;它是益虫!”我听了姐姐的话;想到益虫对人类(I吕)的好处;就把它放了。1、 全文有()段。2、在括号里填上合适的词语。 一只()一对()两个()一棵()3、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。4、“我”为什么把大蜻蜓放了?( )啊!晚霞;多么绮(q1)丽它一会儿像一匹骏马在奔驰;一会儿