文档介绍：第2章文件资源管理
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
课题：资源管理器的使用
教学目标

教学重点
资源管理器的使用
教学难点
资源管理器的使用
一、认识文件和文件夹

在Windows操作过程中，常见各种类型的文件图标如下：
想一想：你还能列举出哪几种不同类型文件的图标？
在Windows XP中，文件可以划分为多种类型，如文本文件、程序文件、图像文件、多媒体文件、数据文件等，每一个文件都对应相应的图标。
一个文件存储在计算机中都要有一个文件名，文件名一般由名字（前缀）和扩展名（后缀）两部分组成。名字和扩展名之间用“.”分开。例如，文件名“”，其中“myfile”是文件名的前缀，“doc”是后缀，这说明它是一个Word文档。Windows XP支持长文件名，文件名允许达到255个字符，可以包括除“/ \ < > : | *″?”之外的任何字符，并能包括多个空格和多个句点“.”，最后一个句点之后的字符被认为是文件的扩展名。

常见的文件夹图标如下：
学生阅读 :【我的文档】文件夹
二、资源管理器的使用
1．打开资源管理器
打开资源管理器的方法很多，常用的操作方法是单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【Windows资源管理器】命令，打开【资源管理器】窗口。

⑴ 认识【资源管理器】
资源管理器窗口自上而下依次是标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、列表窗口和状态栏等。
⑵ 使用文件夹列表
在资源管理器窗口左侧文件夹列表中，大部分图标前面都有一个“+”或“–”符号。
“+”：表示该文件夹中还含有子文件夹。
“–”：表示该文件夹是一个被展开的文件夹。