文档介绍：全新课标理念,优质课程资源学案:§ 简单随机抽样教学重点与难点: 教学重点: 简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的操作步骤. 教学难点: 对样本随机性的理解. 1 .创设情景,揭示课题问题 1 :假设你作为一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做? (1) 采用普查方法如何? (2) 采用抽查方法如何?你如何获取有代表性的样本. 问题 2: 假设你作为一名食品卫生工作人员, 要对某食品店内的大包装箱内的小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做? 显然,你只能从中抽取一定数量的小包装饼干作为检验的样本. 那么,应当怎样获取样本呢? 2. 简单随机抽样的概念思考 1: 下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么? (1 )从无限多个个体中抽取 50 个个体作为样本. (2) 箱子里共有 100 个零件, 从中选出 10 个零件进行质量检验, 在抽样操作中, 从中任意取出一个零件进行质量检验后,再把它放回箱子. 思考 2 :概括简单随机抽样的特点 3. 抽签法步骤? 思考 3: 你认为抽签法有什么优点和缺点:当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗? 探究:“抽签法为什么能保证每个个体入选样本的机会都相等? ” 4 .随机数法利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样,叫随机数法. 随机数表法操作的步骤:个体编号,任选一数,依次取号. 5. 应用举例例1 :人们打牌时,将洗好的***牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从 52 张牌中抽取 13 张牌,问这种抽样方法是否是简单随机抽样? 例2: 某班有 60 名学生, 要从中随机抽取 10 人参加某项活动, 如何采用简单随机抽样的方法抽取样本? 写出抽样过程. 简单随机抽样一般采用两种方法:抽签法和随机数表法. 解法 1: (抽签法) 解法 2: (随机数表法) 6. 课堂练****P 47 练****