袜子 (2).doc

文档介绍：小班生活活动：多彩的袜子
活动目标：
1、感知袜子的不同，逐步形成“双”的概念。
2、大胆表达自己生活中的经验。
3、尝试自己整理袜子。
活动准备：
盒子一个，不同质地、不同大小的袜子14双。
活动过程：
一、出示盒子，引出主题，感受袜子的不同质地、花纹。
1、感受袜子的不同质地。
教师取出装有各种质地、大小不等的袜子的盒子并做晃动状，请幼儿猜猜里面有什么宝贝。让幼儿感受袜子的不同质地。
2、感受袜子的颜色、花纹。
通过看自己的袜子，知道袜子有不同的颜色、不同的花纹。
3、讲述穿袜子的好处。
二、感知袜子的大小、“双”的含义。
通过老师只穿一只袜子的形式让幼儿自主地发现问题，解决问题，感知“双”的含义。
三、通过帮助娃娃家的妈妈整理袜子，进一步领会袜子大小匹配、成双的含义。
学****整理袜子，知道大小一样、花纹一样的袜子才是一双袜子，并进一步培养幼儿的生活自理能力。