文档介绍：一、秦统一后的文化措施
1. 书同文——推行统一的文字
,恢复官学

刻石记功
今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之,入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。——秦始皇本纪
二、两汉的文化政策
。
“挟书律”。
,独尊儒术。
,收集编整图书。
一、两汉政府的图书编纂机构
,丞相萧何在未央宫督建了石渠阁、天禄阁、麒麟阁,作为皇家藏书和图书编校场所。
,兰台、东观、仁寿阁、石室、宣明殿等成为重要的藏书及校书之所。
(159),东汉政府创立了我国历史上第一个主持图书编校工作的政府专门官职——秘书监。
二、两汉时期的图书编校活动
(一)西汉初期的编校活动
(二)西汉后期刘向、刘歆的编校活动
(三)东汉时期的熹平石经
(四)东汉时期的东观修史——《东观汉记》
(一)西汉前期的编校活动
1.“令萧何次律令,韩信申军法,张苍定章程,叔孙通制礼仪”。
《兵录》。
,随手札记汇成《后氏曲台记》
《君臣篇》,“黄门郎张子乔正其事”。
刘向和刘歆的编辑出版活动

刘向(公元前77年-前6年),本名更生,字子政,汉代皇族楚元王刘交四世孙。
刘歆(公元前53年-23年)字子骏,刘向的小儿子。
2. 校理群书的步骤
(和平3年-建平2年)
分工
(1)广辑众本,补缺去重
(2)校雠全文,厘正文字
(3)编订目次,确立书名
(4)杀青定稿,缮写上素
(5)撮其旨意,撰写叙录
(6)分类编目

(1)首创图书分类方法
六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略
(2)崇经尊儒
(3)辨章学术,考镜源流
(4)互注别裁
互注: 将同一本书在相关的类目中重复著录。又叫“互著”、“互见”。
别裁:将原来单行后来被编入他书中的篇目裁出,另行著录于能反映其学术内容的类目中。
——汉之典文,于斯为盛
(1)奠定古代目录学的基本框架。
(2)开创了整理定著“新书”的方法。
熹平石经

今古文之争,造成“私贿兰台令史,偷改经文”事件。
“邕以经籍去圣久远,文字多谬,俗儒穿凿,贻误后学”。

熹平四年(175)至光和元年(183)
内容:7部经典(《周易》、《鲁诗》、《尚书》、《仪礼》、《春秋》、《公羊传》、《论语》)46块石碑
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(1)订误正伪,平息纷争。
(2)开后世石经之先河。
(3)导致了捶拓方法的发明。
第三节秦汉时期的出版物
一、识字课本
:仓颉篇、爰历篇、博学篇
:凡将篇、元尚篇、急就篇
二、字书和辞书
1.《尔雅》
2.《说文解字》
3.《方言》
《仓颉篇》的编写特