张衡教学反思.doc

文档介绍：《张衡》教学自评稿
马荣
参加语文科组的这次教研活动，我真的是获益良多。首先是科组教研的这种氛围，让我很是感动，人人出谋划策，人人言无不讲，言无不尽，让我觉得自己接受这次的任务不但是一种挑战，更是经过了一次很好的学****br/>我讲的是《张衡》这一课，前面已经有了马组长和马主任两位老师作为参考，还经过各位老师的点拔、提议，我认真地整合了教案，也反复地地修改了很多遍。这节课《张衡》这一课，留给我很多思考，我主要谈谈以下几个方面：
课文的难点没有很好地突破。这篇课文的难点是使学生掌握按一定的顺序描写一件物品。在设计此教学环节时，我本意是让学生在了解课文第四自然段的内容后，让一名学生上黑板按从上到下的顺序作画，以加深学生的印象，再请学生上来介绍地动仪的样子时会水到渠成，但没想到这两名学生都没能很好地完成这个任务,介绍得有点乱，没有按一定的顺序去描述地动仪，这也许是老师引导得不够到位而造成的后果。
         ,我前后共修改了四次,最后一次是在上课的前一天。因为时间仓促，对教学内容熟悉得不够透彻，未能融会贯通，课堂的驾驭能力还有待提高.