文档介绍：活动名称：蝴蝶真漂亮
活动目标：
了解蝴蝶的外形特征及其生长变化过程。
尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。
活动准备：
一段优美、舒展的音乐。
幼儿用书、教学挂图、练****册。
活动过程：
通过猜谜，引出蝴蝶主题。
教师：请你们猜猜这个谜语讲的是什么小动物，“有样东西真美丽，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好神气”。
教师：为什么你猜是蝴蝶呢？
出示教学挂图，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。
教师：让我们仔细看看蝴蝶长什么样？蝴蝶的身体是什么样的？头上面有什么？胸部有什么？翅膀什么样？有几只脚？蝴蝶喜欢在哪里生活/它在花丛中飞来飞去干什么？
引导幼儿了解蝴蝶的生长变化过程。
教师有感情地讲述故事。
教师进行提问，帮助幼儿了解蝴蝶的生长过程。教师；蝴蝶产的一堆卵变成了什么？蝴蝶的卵是什么样的呢？蝴蝶是由什么变的，怎样变的？
鼓励幼儿尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。