文档介绍：微文明，由我创
讲文明，懂礼貌是同学们必备的自身素质，是形成良好学****氛围的重要条件，更是现代生活不可或缺的个人素质。同学们应懂得礼貌用语，文明行为，并懂得哪些是文明的行为，哪些是不文明的行为。勇于对现实生活中的一些不文明的行为进行批判，使同学们明确今后努力的方向，为努力学****奠定基础。
讲文明，懂礼貌
在学校，你的文明代表了你的班集。
在社会，你的文明代表了你的学校。
在外省，你的文明代表了你的城市。
在国外，你的文明代表了你的国家。
一位中国记者和法国友人到罗浮宫参观。正在大家屏息凝视着一幅幅精美绝伦的绘画时，记者突然听到一句汉语：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”顺着声音望去，是一个20多人的中国旅游团。名画近在咫尺，这无疑是一个“振奋人心”的消息。于是，这个团瞬间炸开了锅！大家你一言，我一语，满心欢喜，迈着“急行军”的脚步冲向挂着这幅名画的展厅。 这堆中国人把画围了个里三层外三层，别的游客根本别想靠近这幅名画。他们相互招呼着，轮流与蒙娜丽莎合影。由于他们招呼的声音太大，博物馆的管理员走过去，提醒他们不要喧哗。
当时一位负责接待中国旅客的法国导游说：“他们（中国人）并不都很有文化，他们刚开始赚了些钱，表现得像个暴发户。”
同学，你怎么看？
韩国延世大学负责人说：“现在中国留学生不断增多，带来一系列管理的问题。”如该校国际研究院有两间对研究生开放的公共电脑房。开学不久，毗邻的韩国语学院来了一批赴韩留学的中国高中生，成了电脑房常客，玩游戏、聊天、下载图片之类。他们往往成群结队地去，一面上网一面大声说笑。管理员几次提醒无效。其他学生群起抗议，院方干脆删掉了多数电脑里的中文系统。该校一名韩国学生说道：“能够支付得起昂贵学费的中国留学生，多半家庭条件不错，但自私无礼的行为屡见不鲜。”
同学，你怎么看？
目前我们班存哪些不文明行为：
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不文明行为严重损害班级荣誉、个人形象，甚至危及他人安全，所以当我们面对不文明行为时，该怎么做?
案例1：当你看到同学甲与同学乙在课间
追逐打闹时。
案例2：自****课上，同学甲向你请教问题
时。
案例3：下课时，同学甲在和同学吵闹
并说脏话时。
同学们是否存在以下这些行为？