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圆明园的毁灭课时实用教案.pptx

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圆明园的毁灭课时实用教案.pptx

上传人:wz_198613 2021/11/22 文件大小:649 KB

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文档介绍

文档介绍:会计学
1
圆明园的毁灭(huǐmiè)课时
第一页,共26页。
导入课题(kètí)
圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财,前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林,竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫(qiǎngjié)后纵火焚毁,变成了一片废墟。
第1页/共26页
第二页,共26页。
学****xuéxí)生字











sǔn
huánɡ
lái
yáo
hónɡ
sònɡ
qīn
tǒng
xiāo
ɡuī
jìn

lónɡ
hánɡ



第2页/共26页
第三页,共26页。
近义词
环绕( ) 宏伟( )
估量( ) 奉命( )
任意(rènyì)( ) 珍贵( )
反义词
损失( ) 破坏( )
销毁( ) 精华( )
词语(cíyǔ)积累
围绕(wéirào)
雄伟
估计
遵命
宝贵
随意
保护
保存
糟粕
收获
第3页/共26页
第四页,共26页。
众星拱月:群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着
一个中心。
玲珑剔透:形容精工制作、内部镂空的工艺品。
流连:留恋,舍不得离开。
瑰宝:珍奇的宝物。
金碧辉煌:形容建筑物异常(yìcháng)华丽,光彩夺目。
象征:用具体东西表现事物的某种意义。
宏伟:(规模、计划等)雄壮伟大。
举世闻名:举,全。全世界都知道。形容名望极大。
饱览:饱,足足地、充分地。览,看。充分地观看。
理解(lǐjiě)词义
第4页/共26页
第五页,共26页。
初读课文 整体(zhěngtǐ)感知
这篇课文讲了一件什么事?
课文记叙了圆明园当年的辉煌(huīhuáng),想象当年圆明园的壮观景象,你有什么感受?
第5页/共26页
第六页,共26页。
课文(kèwén)分为三段
第一段(第1自然段)概括地写圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。
第二段(第2~4自然段)介绍圆明园的位置与总体布局,写当年的圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
第三段(第5自然段)写英法侵略军毁灭了圆明园。
理清脉络(màiluò) 概括段意
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第七页,共26页。
分析课文 品读(pǐn dú)语言
第一段
这一段告诉我们什么?
圆明园毁灭的损失是“不可估量”的。
“估量”是什么意思?“不可估量”说明了什么?
“估量”的意思是推算、计算。“不可估量”
说明圆明园毁灭的损失之巨大,没有办法推算了。
这一段在全文(quán wén)起什么作用?点题作用。
第7页/共26页
第八页,共26页。
第二段
朗读课文,初步感知圆明园的辉煌景观。第二段从哪方面向我们介绍了圆明园?
第二段第2、3、4自然段分别从三个方面介绍了圆明园的辉煌景观。
第2自然段是一层,介绍了圆明园的位置与总体布局;
第3自然段是第二层,介绍了圆明园的种种景点(jǐnɡ diǎn),突出了它在园林建筑上的杰出成就;
第4自然段是第三层,介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝,突出了它的文化艺术价值。
分析课文 品读(pǐn dú)语言
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第九页,共26页。
第三段
请同学们默读这一段,在文中找出三个关键字来
概括侵略者毁灭圆明园的强盗行径(xíngjìng)。
“掠”、“毁”、“烧”这三个字概括了侵略者的
强盗行径(xíngjìng)。
还有“实在运不走的,就任意破坏、毁掉”,
“任意”一词突出表现了侵略者的暴行,想怎
样就怎样。
分析课文 品读(pǐn dú)语言
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第十页,共26页。