文档介绍：第六单元复****br/>一、掌握常见的文言词语
蕃、甚、妖、蔓、鲜、劳形、
二、作者的掌握
让学生运用表格把作家、作品、作者朝代、对作者评价、名言名句罗列出来，以便于记忆。
三、写法的复****说
《陋室铭》1、赋、比、兴的艺术手法的运用。2、还运用了如引用、比喻、排比、反问等修辞手法。3、语言上骈散结合
《爱莲说》1、衬托（正衬、反衬）的成功运用。2、语言的骈散结合。3、托物言志的写法。
四、重温阅读语段
21 *黔之驴一-柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，愁愁然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益****其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
解释下列句中加点的词。（4分）
A、驴不胜怒，蹄之（） B、技止此耳（）
C、以为且噬已也（） D、虎因喜（）
下面句中加点的"益"字，意思相同的两项是（）和（）o （2分）
A、满招损，谦受益。 B、精益求精。
C、益****其声，又近出前后。 D、五年而秦不益一尺之地。
把下列句子译成现代汉语。（2分）
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
译：。
写出由这则寓言衍生出来的成语（至少两个）：。（2分）
庞然大物的黔之驴为什么会被虎“断其喉，尽其肉” ？这个故事告诉我们一个什么道理？
（3分）
8. A名词作动词，用蹄子踢，B同“只”不过、仅仅
C将要D、于是9、B C
（一只）老虎看见驴，觉得它是个庞大的家伙，于是反它当作神，
只敢躲在树森偷看它。
参考答案：
黔驴技穷，庞然大物（黔驴之技）
驴虽是宠然大物，却无对附老虎的本领，只会鸣叫、蹄之，才会被老虎“断其喉，尽其肉”。本文告诉我们面对那些貌似强大实则虚弱的东西，要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜它。（言之有理即可）
爱莲说一周敦颐
爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
解释下列语句中加点的词。
可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）
不蔓不枝（）香远益清（）
翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
译文：
理解填空。
第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是,描写莲花正直的
语句是 O
短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 o
从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同
予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是 O
短文赞扬莲花"出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为
“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
“牡丹之爱，宜乎众矣。” 一句照应了上文的“”，这一结句表达了作者的思想感情。
《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊