文档介绍：怎样有效制定教学计划
怎样有效制定教学计划
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怎样有效制定教学计划
怎样有效制定教学计划
新的学期开始了，老师们如何在纷杂的教学工作中做到“胸中自有一盘棋”？开学之初必做的一件大事：拟订教学计划。
教学计划，是预先拟订的教学工作的内容、步骤和方法，是对教
学工作的总体谋划， 统率着一个时间段的教学事务， 有很强的计划性。新课程背景下，教学计划无疑应该是学生的发展规划。制定的计划具
有现代教育科学的理念，教学工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、随意性。
教师制定教学计划的过程， 就是教师研究的过程， 研究课程标准、教材文本、教学资源、教学手段和学情教情 研究即教师学习的过
程，他们在研究中思考、反思、锻造、提升自己的专业技能；在这个过程中，教师得到了成长，所以制定教学计划的过程也是教师自身成长的历程。
教学计划 , 它应该对教学工作有规范性、指导性，引领教师将眼光放得更宽广、长远一些，不仅关注学生掌握知识，还关注他们是如何掌握知识的；不仅关注他们的学习，还关注他们的健康成长；不仅关注他们的“眼前”，还关注他们的“未来”。这样，教师就不会过分拘泥于一时一地的“得失成败”，而将关注点始终放在学生的发展上。
教学计划也不是一成不变的，它具有一定的动态生成性，需要根
据具体情况“适当微调”，但它的目标指向应该是不变的，切不可随
意“偏离”甚至“推翻”教学计划。
教学计划必备以下几点：教材分析、学情分析、教学目标、行动措施。
教材分析 ：⑴版本。⑵教材内容的整体分析。⑶教材编排的主要特点。
学情分析： ⑴班级学生的基本状态（学生人数，男女生人数，学生来源及家庭基本状态）。⑵学生原有基础分析。⑶学生能力的发展可能性分析。
教学目标：⑴知识目标。即基础知识、基本技能的细化要求（如语文学科包括识字量、写字量，阅读、写作、综合实践的目标等）。