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学校信息化
智慧校园三年发展规划
（2019-2021年）
信息中心：秦春清
2019年2月
第一章前言
智慧校园是院校校园信息化发展的高级阶段和新的形态，代表着职业教育信息化发展的方向和趋势。本文基于我校信息化发展的现状、问题及背景分析，对我校智慧校园发展战略进行整体规划研究，提出了智慧校园发展的总体目标和发展策略，阐述了智慧校园建设体系规划、建设内容规划，特制定信息化建设三年规划。
一、发展现状
近两年，学校大力实施校园信息化建设，促进信息技术与教育教学深度融合，取得显著成效。一是思想认识得到了整体的提升，管理者和广大师生充分认识到信息化对于教育发展的重要作用，普遍认同“专业知识、职业技能和信息技术”三位一体的人才培养模式。二是学校数字校园建设全面推进，进入综合化、集成化发展阶段。三是学校充分利用职业教育特色资源，发挥校企合作、集团办学优势，初步探索了政府、院校和企业协同推进学校信息化的多元化建设模式。
二、存在的主要问题
目前，在学校信息化建设与应用中仍然存在着不容忽视的问题，主要表现在：
缺乏对职业院校信息化发展的顶层设计，对各类项目和系统建设缺乏整体考虑，造成项目建设短期化，存在“信息孤岛”现象。
数字资源重复建设，贪求“大而全”。
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校园信息化基础环境建设水平相对滞后，缺乏建设与运行的保障和可持续发展机制，与普通高校相比，学校的信息技术基础设施还存在差距。
学校管理服务的信息化、智能化水平不高。
未来发展趋势
信息化建设领域未来的发展主要围绕：综合服务、资源共享、协作应用、移动应用、物联网以及云计算等层面展开。
第二章智慧校园建设指导思想与总体目标
一、指导思想
以教育信息化基础设施建设为基础，以促进师生的职业化智慧成长为根本宗旨，以教育信息资源建设和开发应用为重点，强化顶层设计，整合内外资源，加快特色发展，全面推进学校信息化建设，着力打造数字化、智能化校园环境，着力构建我校智慧教学、智慧管理和智慧服务模式，为全面推进素质教育、提高教育质量，办好让人民满意的教育，努力打造一流的数字化、智慧化校园。
二、总体目标
到2021年，以信息化、数字化校园建设为核心，提升信息化基础设施建设、管理水平，保障硬件正常安全运行，建立科学、丰富的教育教学资源库，建立较为完善的教育信息化管理体系，最终实现学校的全面数字化、智慧化。
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教育信息化一体化解决方案
第三章年度推进计划
一、2019学年度推进计划
1、达成指标：
、保障软系统、硬件设施安全稳定运行；
、数字化、物联网、智慧化校园建设完成70%；
、提高教职工的信息技术应用水平，70%左右教师能电脑网络备课设计（文本、课件）、在线编辑试题、试卷组装、在线阅卷等，100%实现无纸化办公；
、收集整理学校各种教育教学数字化资料，加强信息技术教育与课程整合的研究与实践，以及开通师生网络学****空间，基本实现“优质资源班班通、网络学****空间人人通”；
、师生通过APP实现学费、技能鉴定费、饭卡充值等费用在线支付；
、家长、企业参与学校、学生日常监督；
、实现资产从申请、采购、维护到报废等过程的一站式全周期管理。
、实训管理信息化等数字化校园平台建设，逐步实现管理智能化、办公自动化、教学网络化、学****个性化、活动多元化、生活信息化。
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2、具体措施：
、观摩学****观摩中高职院校和智慧校园系统开发商，学****他人成功经验，制订符合我校信息化建设方案，为学校信息化建设提供可行的意见和建议，做好校园智能化、信息化的服务工作。
、智慧校园建设。
（1）、服务学生
校门门禁--综合楼效果图
序号
系统
实现功能
1
招生迎新报到系统
微信公众号、学校官网实现在线报名，报名数据同步到OA系统录取迎新模块
实现微信公众号缴纳定位费、学费
公众号实现个人报名进度、缴费数据的查询
非新生微信公众号缴纳学费
学籍异动时自动调整收费标准，并有异动信息提示
通过公众号及时了解到学校的开学放假等通知
2
校门门禁
同时支持实体卡和微信校园卡进出校门，支持在线解码和离线解码
3
移动缴费
可使用APP缴职能鉴定费、饭卡充值等
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在APP端