文档介绍：大班我的祖国教案反思
大班我的祖国教案反思
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大班我的祖国教案反思
大班我的祖国教案反思
【篇一：大班美术《京剧脸谱》教学反思】
大班美术《京剧脸谱》教学反思
大班美术《京剧脸谱》教学反思
本月我们的教学主题是《我的祖国叫中国》，在这个教学活动中，主要是让幼儿了解中国的地域风貌，知道中国地大物博，让幼儿深深地了解中国多彩的文化艺术。那么在本次的美术活动《京剧脸谱》中，教学目标是为：欣赏并认识典型的京剧花脸脸谱，初步了解脸谱颜色代表的意义；学****用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。
在本次的美术活动中，京剧脸谱造型夸张，色彩鲜艳，内容丰富，能够充分的吸引住孩子，激发其兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。在活动中，我根据幼儿的学****兴趣与学****特点，我采用了图片法，通过欣赏让幼儿从视觉上感受京剧艺术魅力，使幼儿在轻松的学****环境中对京剧艺术和脸谱产生浓厚的兴趣，同时对京剧脸谱的特征也一定的了解。在这个环节中，我主要出示了各种各样的脸谱图片，引导幼儿看一看，京剧脸谱有什么特点，如果让你画你会怎么样画？接下来再引导幼儿对脸谱的基本特征进行观察讨论，大部分幼儿只能观察到脸谱上只有几个不同的形状、线条与颜色。为了让幼儿更能形象地了解脸谱的特征，为接下来为了操作作铺垫。我将一幅脸谱图沿着中心线对折，很快幼儿就发现了左右对称的特点。这就充分体现了幼儿的主动性，教师起到一定的引导作用，达到了良好的教学效果。
【篇二：大班社会我的祖国】
主题：中国娃 --《我的祖国》（社会）
活动目标：
知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。
知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。
更加懂得热爱和维护自己的祖国，
活动准备：
我的祖国 ppt 课件，龙的传人歌曲。
活动过程：
一、图片导入
1 出示 ppt 世界地图，了解中国的地理位置。师：小朋友你们知道我们生活在地球的哪里呢？
师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记 (圈出来 )。师：小朋友你们知道我们祖国的全称是什么？
幼：中华人名共和国
师：那我们首都的名称是什么？幼：北京
师：小朋友你一看到或者听到什么就会想到中国呢？
师一边出示 ppt 给幼儿观看一边提问
幼：国旗、国徽、天安门、四川成都的大熊猫等
4．引导幼儿说说中国人长相的特征。
师：小朋友请你看一看下面的小朋友之间有什么区别呢？
幼儿回答
小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共
和国，首都是北京。
二、出示中国地图，认识祖国。
师：说说我们国家在地图上像什么？幼儿回答：鸡。
师：对的。
师：像一只什么样的鸡呢 ?
幼儿回答
小结：现在中国地图像一只雄鸡，一只低头猛进的雄鸡。
引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 3 请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。
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小结：中国很大，有很多城市，有 56 个民族，人口很