文档介绍：家庭教育要回归家庭
辽河油田杨运良
二级心理咨询师
家长们的心愿
望子成龙，望女成凤
家庭教育的现状
中华妇女联合会的一份资料表明，研究发现：
◎超过73%的【国内家长错过了孩子0~6岁的黄金教育期】！
◎超过80%的【家长没有空余的时间教育孩子】！
◎超过95%的【家长不知道如何正确的教育孩子】！
◎超过99%的【父母错过了开发孩子潜能的最佳期】！
◎超过90%的【家长让孩子“天才”的大脑，在他们的无知中被埋没……甚至被扼杀】！
家庭教育两个不良现象
1、学生上课后班的问题。
2、是隔代教育的问题。
家庭教育的地位
家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。
各类教育的比重
有位教育家说过，一个人的成长家庭教育占50%；学校教育占35%；社会教育占15%。一个人的家庭教育定是在18岁之前完成的。哪么0—12岁前每年占3%；13—15岁占2%；16-18每年占1%。%计算，社会教育，我们是从初中开始计算，每年占1%。每个人可以计算你孩子目前在教育方面受影响的程度。
各类教育的比重
比如，一个初一的学生，家庭教育占38%，%，社会教育占1%。%的比重。
一个高一学生家庭因素占59%。可见我们学生的学****问题主要是家庭因素决定的。
课后班导致的不良后果
课后班，加重了孩子的心理负担。
现在的孩子的学****任务十分繁重，每天早晨早早起床，晚上深夜才能就寝，每天基本上时间排的满满的，还要挤出时间参加老师的课后班，这样厌学情绪容易滋生，而且随着年级升高，呈上升趋势。孩子正处于身体发育时期，不给孩子一定的时间休息锻炼，对孩子的心理身体都会造成伤害。