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一年级下册数学教学计划
（2019-2018学年度第二学期）
一、班级学生情况分析：
一年级共有学生2名。从整体看，本班学****成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动学****的好****惯。后进生没有养成良好的学********惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，数字记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注及指导，帮助他们养成良好的学********惯，教给学****方法，使他们能和大家一起快乐学****共同进步。
二、教学目的和要求
　　1、能识别图形，直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置及顺序。
　　2、使学生经历及他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
　 3、认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
　　4、使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分。
5、会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数
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三、教学进度
周次
教学时间
教学内容
课时
备注
1
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开学报到，发放书本，制定
计划。第一组 1、认识平面图形 2、平面图形的拼组
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2
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第二组3、十几减9的减法
4
3
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4、
4
4
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5、用数 6、整理和复****br/>4
5
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第三组7、分类、整理
8、图形的拼组
4
6
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第四组9、数数、数的组成 10、读数、写数
4
7
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11、数的顺序、比较大小
4
8
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12、整十数加一位数和相应的减法
4
9
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13、摆一摆、想一想
4
10
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组织复****中期质量检测，试卷讲评。
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11
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第五组 14、认识人民币
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12
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15、简单的计算
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13
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第六组 16、整十数加、减整十数
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14
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17、两位数加一位数和整十数
4
15
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两位数加一位数和整十数
4
16
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18、两位数减一位数和整十数
4
17
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19、整理和复****br/>4
18
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第七组