文档介绍：乡村教师访名校心得体会〔范文一〕
    XXXX年X月X日---X日，在上级领导的安排下，我有幸参加了“农村市级骨干教师进名校〞这一学****行列,我们一行X人来到XX中学校学****感受名校教育。能走进名校学****一直是我梦寐以求的愿望。这次培训内容丰富，形式多样，有辅导教师的教学展示，有学员的讲课、评课，互动讨论。也有名师的指导、引领。通过理论的培训学****现场的教学观摩，我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的7天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学****主要有以下几个方面感受：
    管理科学细致。
    进出学校，师生都井然有序，排着队进行各项活动。我们每天出入校门时，都会有穿着校服学生在门口或走廊里向我们问好：“老师好〞。短短的问候让我们的内心充满了甜蜜。
    经过为期一周的学****我发现在课堂教学中，老师学生说话做事都很轻。每个班级的教室外墙，都有一些启发老师及学生的格言。
    先进的办学、教学理念。
   提倡导学案，结合多媒体教学，提高了教学实效。“以学定教〞是指教师依据学生的兴趣、状态、开展规律等制定出教的内容和学的方法。就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学****的。“以学论教〞从关注“教〞到关注“学〞。“学〞是“教〞的目的，“教〞要为“学〞效劳。在教学中既要重视学生的“学〞，也将带动教师的“教〞。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的开展为中心，坚持“教为主导、学为主题，以学定教〞，“自主合作、探究领先、突出过程〞，形成一个真正的
“学****共同体〞。在跟班听课的过程中，我发现这里的老师在上课时都要出示本节课学生的学****目标，学生明确学****目标了，就知道自己这节课需要重点解决的问题，听课时就能有的放失，提高效率。而在教学时，教师也是围绕这个学****目标设计教学内容，配有相应的练****题，稳固学****目标表达的知识点，效果明显，学生学****起来有相对的轻松愉悦。
    教师的备课充分，认真钻研教材、教法，学生的课前准备也很到位，能够认真完成导学案，而且小组合作交流时，小组长的作用发挥的很好，能够指导其他学生，完成任务，而且在交流展示的过程中能倾听，会合作，懂交流，谈想法。
    这里的老师在课堂上善于使用表扬，鼓励性语言。根据学生不同的特点使用不同表扬方式；根据学生的答复，准确的使用鼓励性语言，做出客观的评价；表扬的形式多样化，不单一；表扬真实，有效；管理的精细，效劳的认真。“学校无小事，事事育人;教师无小节，节节楷模〞。全校教师身体力行，树立效劳意识，实现精细管理。学校的每一个工作，都作出仔细的安排，使得一切工作合理化，每个人都有自己的任务，这样学校的各方面工作都能按部就班稳步推
    敬业精神是教师专业开展的驱动力，终身学****是教师专业开展的保证，校本培训是教师专业开展的根本途径，教学反思是教师专业开展的基点和归宿，课题研究是教师专业开展的有效形式，课程改革是教师专业开展的最正确契机。教师专业开展培训的重中之重，是“理念转化为行为〞的培训。各种培训必须以激发起教师的工作热情、工作积极性为目的。该学校在教师培训上注意适时给教师定新的目标，让教师一直有开展的空间，注意经常为教师创造时机、搭建平台，给教师压担子，引导教师自我反思，加上学校先进