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2022乡村教师访名校心得体会
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2022乡村老师访名校心得体会本文简介：国培乡村老师访名校学****汇报沙，协助我明确了今后成长和开展的方向。”

通过这次的参观学****现场的教学观摩，我受益匪浅。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学技艺的提升。这是收获丰厚的十天，在这种理论和实践的沟通对话中，我收获着名师们思想的精华和理论的精华。这次学****我主要有以下几个方面感受：
一、先进的教学设备，优越的教学资源。
在参与班级活动中，我大开眼界。此次我们到了北京三全部名的国家级教科研试验基地〔芳草地国际学校万和城校区、北京中关村第一小学、北京朝阳小学—楼梓庄小学〕各个学校小学都配备了齐全的教学设备，每位科任老师都可以随时应用多媒体技术进展课堂教学，形象生动，老师还可以随时上网查阅各种资料，形成资源共享，丰富课堂教学内容。经过培训，我深刻相识到，课改中把现代信息技术与学科的整合作为一项重要内容，对教学特别管用实效。在现行教育中，伴随课改的深化，这就要求老师具备这项专业技能，对自身进展反思。本人的这项技能与现代教学要求还存在必须的差距，须要不断地提高和学****br/>

二、宽松自然，真实、朴实、扎实、高效的课堂教学。
我听了一线老师的常规课，老师都是经过细心的打算设计，语言平实、扎实。整堂课看似宽松、随意，实那么驾驭严谨，抓住一点关键问题分散开去，围绕主旨问题绽开全面分析，最终归结于一点，水到渠成，完成教学任务。结合自己的教学实际，我在比照中找到了自己的差距，相识到自己在教学中须要改良和提高的地方，并决心把这种先进的教学理念带回自己的学校，引领自己的课堂。
三、先进的教学理念。
提倡议学案，结合多媒体教学，提高了教学实效。“以学定教”是指老师依据学生的爱好、状态、开展规律等制定出教的内容和学的方法，就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学****的。“以学论教”从关注“教”到关注“学”。“学”是“教”的目的，“教”要为“学”效劳。在教学中既要重视学生的“学”，也将带动老师的“教”。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的开展为中心，坚持“教为主导、学为主题，以学定教”，“自主合作、探究领先、突出过程”，形成一个真正的“学****共同体”。在跟班听课的过程中，我发觉这里的教师在上课时都要出示本节课学生的学****目标，学生明确学****目标了，就知道自己这节课须要重点解决的问题，听课时就能有的放失，提高效率。而在教