文档介绍：《中外美术史》课程教学大纲
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《中外美术史》课程（0504041523）教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称：中外美术史
课程代码：0504041523
学分与学时：2学分 32学时
课程性质：专业选修课
授课对象：视觉传达设计专业
二、课程教学目标与任务通过中外美术史的教学，使学生了解美术的起源、形成与发展的基本规律，结合各时期的政治、军事、文化、科学与地理等大的社会背景来了解、分析每个时期美术样式形成的原因及意义，运用纵横联系、中西比较的方法加强与提高学生对中外美术的造型、特征及精神内涵的理性分析能力，特别是加强学生对我国美术独特的审美观的形成与沿袭的认识。立足当代结合现实，立体地把握中外美术各艺术风格、流派及作品作家的特点，综合提高学生的理论水平，实现由以往单一、枯燥的纯理论教学向理论与实践相结合、继承与创新相结合、传统与时代相结合、中国与西方相结合的多元化教学模式的转变。
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三、学时安排
课程内容与学时分配表
章节
内容
学时
第一部分
中国美术史
第一章
原始社会美术
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第二章
夏商周美术
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第三章
秦汉美术
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第四章
魏晋南北朝美术
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第五章
隋唐五代美术
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第六章
宋辽金元美术
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第七章
明清美术
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第八章
民国与新中国初期美术
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第二部分
外国美术史
第一章
原始、上古美术
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第二章
中世纪美术
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第三章
近代美术
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第四章
现代主义美术
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二、青铜器的品种与用途
三、青铜器形制与纹饰的演变
第二节雕塑
一、玉石雕刻
二、青铜雕塑
三、漆木雕刻
第三节壁画、帛画与漆画
一、壁画遗迹
二、帛画肖像的新水平
三、漆画《车马人物出行图》
第四节建筑与工艺美术
一、建筑
二、刻划白陶与原始瓷器
三、漆器与丝织刺绣
第三章封建社会上升期的美术样式——秦汉美术
教学目的：秦汉是中国历史上第一个统一且相对稳定的时期，其美术在此时期也得到了进一步的发展与完善。结合秦汉时期的政治、军事、经济、文化状况来诠释美术的形制与内涵，从而达到全面了解该时期美术的全貌。
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基本要求：系统化、理论化分析秦汉时期美术样式形成的原因及审美意蕴。
重点与难点：
重点：掌握该时期美术的特征与社会功用。
难点：封建帝王思想在美术作品中的具体显现。
教学方法：多媒体影像资料与理论讲授相结合，辅助中西同期比较讲解。
主要内容：
第一节绘画艺术
一、帛画
二、墓室壁画
三、画像石与画像砖
四、器物上的绘画
第二节雕塑艺术
一、仪卫性、纪念性雕塑
二、明器雕塑
第三节建筑艺术
一、秦代建筑
二、汉代建筑
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三、秦汉建筑装饰
第四节工艺美术
一、陶瓷工艺
二、漆器工艺
三、青铜工艺
四、玉器工艺
五、织绣工艺
第四章南北交融、东西并汇——魏晋南北朝美术
教学目的：魏晋南北朝是我国历史上一个分裂、动荡的时代，其美术成就却在时代进入了一个辉煌的时期。在领悟该时期佛教、老子思想对美术产生深刻影响的基础上全面把握美术创作的动因及功用，理性地分析魏晋南北朝时期美术样式的基本特征与对后世所产生的影响，以此领悟该时期美术的精神内涵。
基本要求：在了解宗教思想的基础上，结合当时的社会背景，系统化、理论化地理解与掌握该时期美术的形成原因与发展规律。
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重点与难点：
重点：掌握魏晋南北朝时期美术形成的原因、样式、特征及历史意义。
难点：宗教精神与艺术风格的关系。
教学方法：讲授与提问相结合辅助多媒体讲解
主要内容：
第一节佛教美术
一、佛教美术的兴起
二、早期的石窟壁画
三、石窟造像
四、佛教建筑
第二节人物画的新发展
一、承上启下的人物画发展
二、南朝的人物画
三、北朝的人物画
第三节山水画的兴起
一、山水画溯源
二、山水画论
第四节南朝陵墓雕塑
一、明器雕塑
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二、石雕
第五节工艺美术
一、织绣工艺
二、漆器工艺与金属工艺
三、陶瓷工艺
第五章灿烂求备，异彩纷呈——隋唐五代美术
教学目的：通过隋唐五代的教学，使学生掌握隋唐五代的经济、政治、军事、文化与美术发展的关系，理解、分析儒释道三教思想及异域文化对当时美术所产生的深刻影响，在此背景下，三个时期