部编语文一年级下册(教案1)语文园地三.doc

文档介绍：部编语文一年级下册(教案1)语文园地三
部编语文一年级下册(教案1)语文园地三
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部编语文一年级下册(教案1)语文园地三
语文园地三
教学目的：
：学会音序查词典的方法。
：知识积累古诗并背诵。
：激发学生课外阅读的兴趣。
教学重点： 学会音序查词典的方法。
教学难点： 激发学生课外阅读的兴趣。
教学课时： 2 课时。
第一课时
教学目的
1．学会音序查词典的方法。
2．培养学生独立解决生字难题。
教具准备： 多媒体课件。
教学过程：
一、情境导入。
同学们，自己查过词典吗？今天让我们一同来学****查词典。
二、查词典。
1、“厨”字是什么意思？让我们借助拼音查词典认识其含义。
2、谁能说说该怎样查词典啊？（学生自由回答）
3、教师总结，学生一同达成。
A 从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母 C 。
B 找到音节“ chu ”。
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接下来就能够查到“厨”字了。
4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀” 。
5、用音序查字法从词典里找到课本第 40 页的四个生字。
三、讲堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？
第二课时
教学目的
1、朗诵并背诵古诗。
2、积累知识，培养课外阅读兴趣。
课前准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、 复****导入。
1、 音序查字法的步骤是什么？（学生回答）
2、集体背诵音序查字法口诀。
二、日积月累。