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中班班级总结
中二班班级总结安妮娜梅培星杨爱玲新的一年又在孩子们
的欢歌笑语声中来临了，本学期的工作也结束了。
回想起这一学期与孩子一起共学****共成长的日子，真令人 难忘。
本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的 井然有序。
现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，
有利于班级工作的顺利开展。
一、保教工作（一）保育工作 1、幼儿升入中班后觉得自己 长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望 长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导， 积极鼓励幼
儿学做自己的事。
李心成，陈九林等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺 序地穿***服，并会将衣服叠放整齐。
冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有 了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助， 另一方面也悉心地 进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做， 在我们的努力
下，不少幼儿学会了自己整理衣服。
动手能力有了明显的提高。
2 .开展丰富多彩的户外活动。
我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿 提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨间活动和户外活动时间，组织丰富多彩集体 游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了体育玩具，积极 参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一 起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积 极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
（二）教育教学工作开学初，我们发现不少幼儿在集体活动 中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、 听故事的时候不能安静地看或听， 常常会说一些与当前无关的话 题，缺乏良好的倾听****惯。
良好的倾听****惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学********惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听****惯，本学期我们利用音乐游戏、 离园前后等时间引导幼儿安静地 反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对 听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能 安静地听录音机里的故事。
在培养倾听****惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿 乐意与同伴交流，大胆发言的好****惯。
如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程 或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、 乐曲或绘画作品的 感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言， 并在各
种活动中要求说话完整，学****用较恰当的语句表达。
这学期幼儿升入中班，从弟弟妹妹的角色一下变成了哥哥姐 姐，都觉得自己长大了，幼儿感到无比自豪。
每次活动幼儿都会照顾小弟弟小妹妹，主动和他们说话、做 游戏，还乐意将自己做的手工作品送给弟弟妹妹。
在大带小的活动中，幼儿非常乐意在弟弟妹妹面前表现自己， 如《和弟弟妹妹一起做操》活动，有些平时做操较马虎的幼儿， 教起弟弟妹妹来，态度认真，动作用力。
我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带领幼儿共同参与环境 的创设，带领他们参与庆祝活动，分享事物，互赠礼品，让幼儿 感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。
幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在