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语言艺术是艺术的一个门类,它是运用语言的手段创造审美形象的一种艺术形式。
       语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式。“良言一句三冬暖,恶语一句六月寒”,可见语言在人际交流或沟通中的重要性。
    语言包括语音和文字,相对应的有音乐和文学(文学是由语言文字组构而成的、开拓“美”的无音之境)。
    语言的三要素:语音、词汇、语法(句法)。
    实用语言艺术是指以文字语词为物质手段来塑造艺术形象的艺术,即通常所说的文学,包括:诗歌、散文、小说…等各种题裁,实用语言艺术是诉诸于主体和客体的想象,如:沟通、传授、交流、谈判…等。涉及教育、传媒、政治、医疗、商务、音乐…等各个方面,所以说,“要说话的地方”就要用到“实用语言艺术”来表达和传授审美形象和审美经验。 
     幽默(Humor) 是一种充满智慧的语言艺术,她是有趣或可笑且意味深长的:滑稽只能逗人笑,而幽默则是让你笑了以后还会回味出许多的道理来。一般认为:一个人的幽默能力和其智商成正比关系。
     幽默常会给人带来欢乐,其特点主要表现为:机智、自嘲,调侃、风趣…等。确实,幽默有助于消除敌意,缓解摩擦,防止矛盾升级,甚至有人认为幽默还能激励士气,提高生产效率…。
    如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学,是一种深内涵、高层次的学问。
    语言艺术是八大艺术(绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影)的基础。
     逻辑、语法、修辞三者之间的关系:
    简单的说:逻辑是“对不对”;语法讲的是“通不通”;修辞是“好不好”。
    比如说:“花生长在树上”在语法上来分析,主语是“花生”,动词谓语是“长”,“在树上”是介词结构充当宾语。这个句子语法上是通顺的,但是从逻辑上看是可能错的,因为花生一般是不长在树上的,除非是特殊环境。再如:“月光明亮,星光点点。”这也是犯了逻辑错误,月亮星就稀,月光暗淡星就亮。修辞就是调整、润色语言。通常小孩子在串门的时候,大人经常说要好好说话,要讲究礼貌,实际上这就是教孩子们准确运用修辞。至于“比喻、拟人、夸张、反问、设问”那叫做
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修辞格——为了收到语言的表达效果,如何选择修辞格是一种艺术,也是一种学问。
    中国语言还有一个最大的特点就是“约定俗成”(旬子说:语言的最大特点就是约定俗成)。比如:“养病”“救火”——“病”为什么要养?“火”是祸害为什么要救?又如:“我在抽屉里找了老半天”——人怎么能在抽屉里呢?这是语言“约定俗成”所规定的,而且,这些是不能运用语法、修辞、逻辑去理解的。
    语言逻辑
   “逻辑”一词最早可追溯到希腊词(λσγοε,逻各斯),后英译为logos、其复数形式是logic。
    人的思维有广义(包含非理性思维)和狭义(理性思维)两种理解。思维也有内容与形式之分。所谓思维形式即思维内容的组成和表达方式: 概念、判断、推理。
逻辑学是以人们思维形式的结构及其基本规律为研究对象的科学。逻辑可比喻为“思维的语法”。 
思维的形式结构有两个组成部分∶① 逻辑常项,如“所有的┅是┅”;② 逻辑变项,如“只有┅才┅。其中的“逻辑常项”决定了思维的形式结构的类型。例:所有的金属都是导电的,水银是金属;所以,水银也是导电的。
    逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。 
    学习逻辑意义在于:
       ① 有助于提高我们的推理能力,从已知去探求未知;
       ② 有助于提高我们的表达能力,准确地表达思想和严密地论证思想;③有助于提高我们的识别能力,识别谬误,揭露诡辩。
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     逻辑(logic),又称:理则、论理、推理、推论,是有效推论的哲学研究。逻辑学就是研究规律性事物的一门学科。逻辑被使用在大部份的智能活动中,但主要在哲学、数学、语义学和计算机科学…等领域内被视为一门学科。逻辑讨论逻辑论证会呈现的一般形式,哪种形式是有效的,以及其中的谬论。在哲学里,逻辑被应用在大多数的主要领域之中:形而上学、本体论、知识论及伦理学。在数学里,逻辑是指研究某个形式语言的有效推论。在辩论法中也会学习到逻辑。
     形式逻辑与辩证逻辑的区别与联系:
       普通逻辑就是选定一个角度,然后通过已有的知识进行分析的过程。而辨证逻辑是通过不同的方面阐述推理。