14小英雄雨来教学设计臧爱萍.docx

文档介绍：备课教师 臧爱萍 集备时间
课题
14、 小英雄雨来
学标 教目
1、 认识8个生字。
2、 理解“有志不在年高"等句子的意思。
3、 给课文的每个部分加个小标题。
教学 重点
学点 熟难
教具 准备
K
先学后教当堂训练
个人复备
一、 揭题示标：
师：在第二次世界大战中，苏联儿童用他们的智 慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己的家园。同样， 在中国的抗日战争中，也涌现出许许多多的少年英雄， 雨来就是其中一个。今天我们就一起来学****第14课《小 英雄雨来》（板书）。
二、 出示学****目标
1、 认识8个生字。
2、 理解“有志不在年高”等句子的意思。
3、 给课文的每个部分加个小标题。
先学后教当堂训练
个人复备
二、第一次“先学后教”（浏览课文，找出不认识的字）
自学指导一：
师：现在请大家快速浏览课文，找出不认识的字，做出标记， 可以组内交流，3分钟后，组内派代表汇报。
1、 生自由默读，找出不认识字，师巡视。
2、 组内交流。
3、 晋jin 察冀ji 柳絮xu枕头zhe挪动nuo
4、 齐读本课生字。
第二次“先学后教”（复述课文）
师:认识了生子之后，现在我们来比赛概述课文，请大家看
自学指导二：快速浏览课文，说一说课文主要讲了一件什么是事？
（组内讨论，3分钟后，我们来交流）
1、 生自学，师巡视。
2、 组内交流
师总结:本篇课文讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争 时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩 护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。
第三次“先学后教”（理解课文）
自学指导三
师：了解了课文的主要内容后，现在请同学们来看自学指导三:
请同学们默读课文，想一想：
1、 课文分几部分来进行叙述？
2、 请给每个部分加一个小标题。
（3分钟自学，2分钟讨论，5分钟后我们来交流！）
（1） 、生自学，师巡视。
（2） 、组内讨论再交流。
答案：第一部分：雨来游泳本领高。
先学后教当堂训练
个人复备
第二部分：雨来上夜校受到爱国主义教育，他在夜 宵跟着老师