上海市航头学校庾英英.doc

文档介绍：指导写38课的生字
上海市航头学校 庾英英
一、复****双姿，做好准备。
1、复****坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复****执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
3、齐唱《写字歌》。
二、指导写字，掌握技巧。
1、揭题：今天我们学****38课的6个生字。
2、学写“芳”。
（1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？哪一笔是关键笔画？
（2）指导练写“芳”。
学生说“芳”的笔顺。教师示范写“芳”字并作讲解。学生练****描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
（4）小结：上下结构的字要看清楚上下两部分的大小，写准关键笔画，难度大的笔画要写正确、端正。
3、学写“菲、萎”。
（1）观察比较：“菲”和“萎”与“芳”有什么区别？
（2）找好关键笔画。
（3）“萎”字上中下三部分要分配好。
（4）位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观。
“谢、枯、袄”三个字逐个读帖（读帖是写好字的关键），教师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练****写2个。教师巡视指导。初评，再练****再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。