班级活动设计与组织.doc

文档介绍：班级活动设计与组织学****体会
1、好的班级活动要针对性强。
班级活动要取得良好的效果，最忌讳的就是在我们一厢情愿地不经过调查，把自以为好的东西强加给学生，所以好的班级活动内容必须正确、科学、深刻,要符合班集体建设和学生个体发展的需要,要符合学生的年龄特点—生理特点、知识水平、能力水平。这样的活动,必须建立在把握集体发展情况和充分了解学生的基础上。同时，即使是同一个活动，也可以根据班级的情况不同，因时、地、人制宜，从而达到预期的效果。
2、好的班级活动要使学生兴趣性强，参与度高。
 兴趣是一切活动的切入点和出发点，德育工作也不例外。因此，班级活动的形式而已必须新颖、活泼,为学生所喜闻乐见，但是也不能为了迎合学生的需要而媚俗。班级活动的开展必须有通过各种形式，针对学生现阶段存在的问题，或者即将出现的问题，开展创造性的班级活动。最大程度的调动学生的积极性，参与面，和参与深度。
3、好的班级活动要自主性强，德育目标明确。
我所喜欢的班级活动必须是学生自主策划、组织的，这样的话，既可以锻炼学生，又可以达到班主任想要的效果。在这中间，教师的作用就是正确和创新性的引导，是学生在活动中增长见识、拓宽视野、获取知识、升华情操，达到既教书又育人的目的。