文档介绍：【】家访记录内容
【】家访记录内容
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【】家访记录内容
家访记录
张志杰
1、刘星宇
家访或招待家长主要事由
向家长反应孩子在校状况，商讨该生的教育方式。
家访内容：
老师向家长反应状况：
该生是一个特别聪慧的男孩，假如能踏扎实实学****应当很优异，可是缺乏优异的学********惯和扎实的基础知识。正由于这样，孩子学起来特别费劲，也就大大降低了学****的主动性和踊跃性。上课由于听不懂，所以常常做小动作，课下
作业也不可以准时达成，由于有一些反叛心理，所以和同学的关系也不是很和睦。
我感觉我们第一应当做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也
许这是一个迟缓的过程，但倒是有效的。从孩子平常听写和思想的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时感觉特别惋惜，希望家长能配合一下，为孩子的未来多着想。
家访手记：
这是一个特别聪慧又特别俏皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学********惯，比方不达成作业，张口骂人打斗等。这个孩子思想能力很强，反响很快，假如态度认真一点，他应当是鹤立鸡群的。但他恰好在学****之初没有形成优异的学********惯，没有打下坚固的基础。他未来会走一条什么样的道路，或许总在摇晃中。我希望家长能存心识地多关注一下孩子，让他能够实时调整心态，下定信心补****功课，赶快追上来。
2、高家俊
家访或招待家长主要事由
向家长反应孩子在校学****状况，商议怎样提升该生的学****成绩。
家访内容：
老师向家长反应状况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学****缺乏自觉性，每日不达成作业，每日都是利用课间和中正午间来达成，常常给小组丢分，所以学****成绩也不理想，最基本的字词犯错也好多，让老师特别头疼。老师希望家长能敦促孩子认真达成作业，毕竟这是一个稳固的过程，同时做好预****和复****能够谅解家长忙于生计，但孩子是父亲母亲的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学****状况，让孩子感觉到态度的重要。
家访手记：
跟着素质教育的展开，愈来愈感觉到后进生该怎么办，由于学生在校时间很短了，各种活动增加，再加上我们地处城乡联合部，我班外来务工儿女特别多，
家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡漠，对孩子常常放之不论。在这类状况下，怎样提升学生的综合素质？值得我们沉思。
3、金芝旭
家访或招待家长主要事由
家长到校认识学生的学****状况，并向老师反应当生的在家表现。
家访内容：
1）老师向家长反应当生在校表现：该生在校特别寂静，很懂事，上课专注力比较好，学****态度很认真，书写比从前有进步，但在笔划的间架构造方面还需改良。作文有内容可写，能有自己的想法，但缺乏仔细的描绘。该生比较胆怯，上课极少回答下列问题，需要多锻炼，加强自信，变得大方爽朗一些。
2）家长向老师反应状况：该生在家能准时达成老师部署的各项作业，但不喜爱让家长检查作业。当家长咨询他的学****时，孩子老是不愿意，家长特别头疼。
3）家长愿意与老师踊跃配合，希望该生能够更自信一些