文档介绍：本科教学工作水平评估
自评报告
(定稿)
2007年11月
目录
学校概况
第一部分办学指导思想与特色
一、学校定位
(一)学校定位准确,发展目标切实可行
(二)发展规划科学合理,规划实施成效显著
二、办学思路
(一)树立先进教育教学观念,促进学校建设改革与发展
(二)教学中心地位突出,教学质量意识不断强化
三、办学特色
(一)适应社会需求,强化实践教学,培养创新型应用设计人才
(二)重视民间艺术研究与教学,弘扬民族传统文化,培养创新精神
第二部分师资队伍
一、师资队伍数量与结构
(一)生师比合理,充分满足人才培养需要
(二)师资队伍整体结构合理,发展趋势良好
(三)专任教师中具有硕士、博士学位的比例逐年提高
二、主讲教师
(一)主讲教师资格符合率高
(二)教授、副教授坚持为本科生上课
(三)倡导科研、创作服务教学,成效显著
第三部分教学条件与利用
一、教学基本设施
(一)建成长清新校区,全面改善办学条件
(二)改善教学条件,满足本科实践教学需要
(三)加强图书资料建设,服务教学、科研和创作
(四)校园网建设先进,在教学中发挥重要作用
(五)运动场地及体育设施比较完善,满足了人才培养需要
二、教学经费
(一)四项经费占学费收入的比例逐年提高
(二)生均四项经费持续增长
第四部分专业建设与教学改革
一、专业
(一)专业布局与结构合理,符合社会发展需要
(二)学校多数专业与重点学科相匹配,有力支撑重点学科发展
(三)新办专业具有良好的学科基础,教学质量有保证
(四)培养方案科学先进,突出学生能力本位
二、课程
(一)加强教学研究和课程建设,教学研究和课程建设成绩突出
(二)教材选用和评估制度严格规范,教材建设成绩显著
(三)积极改革教学方法,教学效果良好
(四)多媒体授课比例不断提高,教学效果良好
(五)制定双语教学政策,积极推进双语教学
三、实践教学
(一)强化实****实训,增强学生的应用能力
(二)实践教学体系科学合理,符合专业培养目标
(三)创新实践教学方式,实践教学效果好
(四)综合性、设计性实验课程比例较高
(五)实验室开放时间长,覆盖范围广
第五部分教学管理
一、管理队伍
(一)结构合理,服务意识强
(二)重视教学管理研究,大力推进教学改革
二、质量控制
(一)教学管理制度健全,执行成效显著
(二)各主要教学环节的质量标准完善、合理,得到严格执行
(三)立体教学质量监控体系完善,运行有效
第六部分学风
一、教师风范
(一)师德建设思路清晰、制度完善、措施得力
(二)教师严谨治学、从严执教、教书育人
(三)教风建设成效显著,受到学生和社会好评
二、学****风气
(一)校纪校规健全,学生自觉遵守
(二)严肃考试纪律,加强诚信教育,考风优良
(三)学风建设措施得力,学生学****积极性高
(四)校园课外科技文化活动丰富多彩、参与人数众多
第七部分教学效果
一、基本理论和基本技能
(一)基本理论与基本技能扎实
(二)学生创新和实践活动丰富,成绩突出
二、毕业论文或毕业设计
(一)推行毕业论文、设计任务书制,管理严格规范
(二)毕业论文、设计结合实际,全面反映培养目标要求
(三)毕业设计推向社会,接受社会检验
三、思想道德修养
(一)学校思想政治教育体系完善,实施效果好
(二)注重学生综合文化素质教育,学生文化素质普遍提高
(三)深入开展心理健康教育,学生心理健康状况良好
四、体育
(一)体育教学改革逐渐深入,学生体质合格率高
(二)体育活动丰富多彩,竞技体育成绩良好
五、社会声誉
(一)优质生源充足,第一志愿录取率高
(二)社会评价好
六、就业
(一)深化教学改革,培养学生实践能力
(二)高度重视,加强领导,积极拓展就业渠道
(三) 自主创业、签约就业和灵活就业结合,就业率高
第八部分自评自建
一、认真学****了解政策
二、统一思想全员发动
三、加强领导健全机构
四、精心组织合理分工
五、评建结合重在建设
六、以评促建成效显著
第九部分问题与对策
一、进一步加强师资队伍建设,提高教师素质
二、进一步完善办学条件,优化校园文化环境
学校概况
山东工艺美术学院位于山东省济南市,始建于1973年,是目前我国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,是学士学位、硕士学位授予单位。自1989年装潢艺术设计和染织艺术设计两个本科专业首批获得学士学位授予权以来,截至目前已有14个本科专业拥有学士学位授予权。2006年1月经国务院学位委员会批准,成为硕士学位授予单位。现已形成本科教育、研究生教育、高等职业教育和继续教育的多层次办学格局。经过多年建设,学校逐渐