文档介绍：幼稚园语言活动设计
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第2 单元 幼稚园健康教育活动设计与指导
第一课 幼儿园健康教育活动概述
第二课 幼儿园健康教育的课程组织模式
第三课 幼儿园健康教育活动的设计
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学<br****br/>目
标
了解学前儿童健康教育的目标体系；
掌握幼儿园健康教育活动的内容；
了解幼儿健康教育的要求；
掌握幼儿园健康教育的课程组织模式；
能够设计幼儿园健康教育活动。
第2 单元 幼稚园健康教育活动设计与指导
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第一课 幼稚园健康教育活动概述
学前儿童健康教育 目标体系
一、
依据《幼稚园工作规程》精神提出以下四条幼稚园健康教育领域总目标:
（1） 身体健康, 在集体生活中情绪安定、愉快。
（2） 生活、卫生****惯良好, 有基础 生活自理能力。
（3） 知道必需 安全保健常识, 学****保护自己。
（4） 喜爱参与体育活动, 动作协调、灵活。
（一）学前儿童健康教育 总目标
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第一课 幼稚园健康教育活动概述
上述总目标 表述表明了这么 价值取向:
（1） 身心友好发展。
（2） 保护与锻炼并重。
（3） 重视健康行为 形成。
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第一部分 幼稚园健康教育活动概述
（1） 养成良好 作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生****惯。
（2） 知道初步 卫生常识, 养成有规律 生活秩序。
（3） 有基础 生活自理能力。
（1） 认识常见食物 名称、种类及关键特征, 了解不一样食物有不完全相同 营养。
（2） 养成爱吃多种食物****惯。
（3） 养成良好 饮食卫生****惯, 逐步掌握自己进餐 技能。
（二） 学前儿童健康教育 分类目标表述
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第一部分 幼稚园健康教育活动概述
（1） 认识身体 关键器官, 并了解其关键功效。
（2） 知道预防常见病 简单知识。
（3） 学****保护身体最基础 方法。
（1） 了解水、火、电、煤气、***、常见药品 使用常识和注意事项。
（2） 知道简单 交通规则并愿意遵守交通规则。
（3） 学****避开危险场所, 知道应付意外情况（尤其是火灾、电击、地震、台风等） 最基础常识。
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第一部分 幼稚园健康教育活动概述
（1） 知道愉快有益健康, 能够用正确 方法表示自己 情绪, 掌握调整情绪 简单方法。
（2） 主动愉快地参与集体活动, 性格开朗。
（3） 认识自己 性别, 喜爱自己。
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第一部分 幼稚园健康教育活动概述
（1） 喜爱参与体育活动, 养成运动****惯。
（2） 遵守体育游戏规则, 知道听信号完成体育任务。
（3） 用感爱好 方法练****基础动作, 形成正确 身体姿态, 提升身体素质。
（4） 在体育活动中养成勇敢、不怕困难 意志品质和乐观、合作 态度。
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第一课 幼稚园健康教育活动概述
（1） 在身心保健方面, 小班幼儿 健康教育目标包含以下内容: ① 了解盥洗 次序, 初步掌握洗手、刷牙 基础方法; 学****穿***服; 会使用手帕或纸巾; 养成坐、站、行、睡 正确姿势; 能立刻排便; 有良好 作息****惯。 ② 进餐时保持愉快 情绪, 愿意独立进餐; 认识最常见 食物, 爱吃多种食物, 主动饮水。 ③ 了解身体 外形结构, 认识并学****保护五官; 能主动配合多种疾病预防与诊疗。 ④ 知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全, 了解日常生活中 安全常识。
（三） 学前儿童健康教育 年纪阶段目标