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四川省内江市2011年中考数学试卷.doc

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四川省内江市2011年中考数学试卷.doc

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文档介绍

文档介绍:四川省内江市2011年中考数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1、(2011•内江)下列四个实数中,比﹣1小的数是( )
A、﹣2 B、0 C、1 D、2
考点:实数大小比较。
专题:探究型。
分析:根据实数比较大小的法则进行比较即可.
解答:解:∵﹣1<0,1>0,2>0,
∴可排除B、C、D,
∵﹣2<0,|﹣2|>|﹣1|,
∴﹣2<﹣1.
故选A.
点评:本题考查的是实数比较大小的法则,即任意两个实数都可以比较大小,正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
2、(2011•内江)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是( )
A、32° B、58° C、68° D、60°
考点:平行线的性质;余角和补角。
专题:计算题。
分析:本题主要利用两直线平行,同位角相等及余角的定义作答.
解答:解:根据题意可知∠1+∠2=90°,所以∠2=90°﹣∠1=58°.故选B.
点评:°.解此题的关键是能准确的从图中找出这两个角之间的数量关系,从而计算出结果.
3、(2011•内江) 000 94m,用科学记数法表示这个数是( )
A、×10﹣7m B、×107m
C、×10﹣8m D、×108m
考点:科学记数法—表示较小的数。
分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
解答:解: 000 94=×10﹣7.
故选A.
点评:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
4、(2011•内江)在下列几何图形中,一定是轴对称图形的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
考点:轴对称图形。
专题:几何图形问题。
分析:根据轴对称图形的概念,,.
解答:解:扇形是轴对称图形,符合题意;
等腰梯形是轴对称图形,符合题意;
菱形是轴对称图形,符合题意;
直角三角形不一定是轴对称图形,故不符合题意.
共3个轴对称图形.
故选C.
点评:,图形两部分折叠后可重合.
5、(2011•内江)为了解某市参加中考的32000名学生的体质情况,( )
A、32000名学生是总体 B、1600名学生的体重是总体的一个样本
C、每名学生是总体的一个个体 D、以上调査是普查
考点:总体、个体、样本、样本容量;全面调查与抽样调查。
专题:应用题。
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,、个体、样本、样本容量,这四个概念时,、,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:解:A、总体是:某市参加中考的32000名学生的体质情况,故本选项错误,
B、样本是:1600名学生的体重,故本选项正确,
C、每名学生的体重是样本,故本选项错误,
D、是抽样调查,故本选项错误,
故选B.
点评:本题主要考查了总体、个体与样本的定义,、个体与样本的考查对象是相同的,,不能带单位,比较简单.
6、(2011•内江)下列多边形中,不能够单独铺满地面的是( )
A、正三角形 B、正方形 C、正五边形 D、正六边形
考点:平面镶嵌(密铺)。
分析:由镶嵌的条件知,在一个顶点处各个内角和为360°.
解答:解:∵用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正方形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.
∴不能铺满地面的是正五边形.
故选C.
点评:几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
7、(2011•内江)某中学数学兴趣小组12名成员的年龄悄况如下:
年龄(岁)
12
13
14
15
16
人数
1
4
3
2
2
则这个小