文档介绍：先决定要什么(目的) 再决定做什么(手段) (晨练后乱穿马路) (孩子打碎饭碗被打) (逼老公吃剩饭剩菜) (不愿意给公婆养老的钱) (把钱全存银行) 家书(训)的意义——观念不对,终身受罪,甚至影响好几辈教育的目的?培养孩子的性格和能力? ?还是仅仅教会孩子知识? ?素质教育的主体主要是谁? ?家长和学校应该怎样配合? ?纪律是手段还是目的? 第一流人物对时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就更大。——爱因斯坦好孩子的几个表征?活力(基于健康的) ?勇敢(充满正直的) ?敏感(富有同情心) ?智慧(有学习能力) 《教育与美好生活》——罗素成都奥数门台湾双语门重要观点?只有家长正确了,孩子才会正确?孩子天生都是天才,教育成就未来?为人父母的原则_培养孩子的高度自我价值?给孩子无条件的爱,但要有原则?话语是生活的魔棒_避免破坏性的批评?积极的期望_坚信创造事实?平等相待_沟通解决问题家长正确了孩子才能正确王辰《好孩子的成功源于妈妈 1%的改变》作者和作品的关系不幸的父母会在子女的头脑里, 不断地记录自己的不幸。——世界著名育儿专家史蒂夫·毕德甫无能的父母留给子女的并非只有贫穷而已,子女们会依据儿时被灌输的思想,重复那些招致父母不幸的行为模式。同一个灵魂支配着两个躯体, 母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响,母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响,大大超过对母亲本身的影响! 所以, 教育孩子,首先从改造孩子的母亲开始。——达·芬奇这些伟大的人物,都是妈妈的作品孙中山、爱因思坦、林肯、毕加索翻开历史,很难找出比他们更伟大的名人吧? 但别忘了,再怎么功成名就, 在妈妈心中,他们永远就只是孩子:任何事业的成功都弥补不了教育子女的失败——教育,一个永恒的话题蔡笑晚: 《我的事业是父亲》