文档介绍：先决定要什么(目的)
再决定做什么(手段)
想健康长寿(晨练后乱穿马路)
爱孩子(孩子打碎饭碗被打)
节约(逼老公吃剩饭剩菜)
爱老公(不愿意给公婆养老的钱)
担心风险(把钱全存银行)
家书(训)的意义——观念不对,终身受罪,甚至影响好几辈
教育的目的
培养孩子的性格和能力?
还是仅仅教会孩子知识?
素质教育的主体主要是谁?
家长和学校应该怎样配合?
纪律是手段还是目的?
第一流人物对时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就更大。——爱因斯坦
好孩子的几个表征
活力(基于健康的)
勇敢(充满正直的)
敏感(富有同情心)
智慧(有学习能力)
《教育与美好生活》——罗素
成都奥数门
台湾双语门
重要观点
只有家长正确了,孩子才会正确
孩子天生都是天才,教育成就未来
为人父母的原则_培养孩子的高度自我价值
给孩子无条件的爱,但要有原则
话语是生活的魔棒_避免破坏性的批评
积极的期望_坚信创造事实
平等相待_沟通解决问题
家长正确了
孩子才能正确
王辰
《好孩子的成功源于妈妈1%的改变》
作者和作品的关系
不幸的父母会在子女的头脑里,不断地记录自己的不幸。
——世界著名育儿专家史蒂夫·毕德甫
无能的父母留给子女的并非只有贫穷而已,子女们会依据儿时被灌输的思想,重复那些招致父母不幸的行为模式。
同一个灵魂支配着两个躯体,母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响,母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响,大大超过对母亲本身的影响!所以,教育孩子,首先从改造孩子的母亲开始。
——达·芬奇
这些伟大的人物,都是妈妈的作品 孙中山、爱因思坦、林肯、毕加索 翻开历史,很难找出比他们更伟大的名人吧? 但别忘了,再怎么功成名就, 在妈妈心中,他们永远就只是孩子:
任何事业的成功
都弥补不了教育子女的失败
——教育,一个永恒的话题
蔡笑晚:《我的事业是父亲》