文档介绍：不娇养宝宝注意做到14点
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养宝宝注意做到14点
身为母亲，你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者，不娇气、不软弱。其实，父母早在婴幼儿阶段，就应该通过有意识的引导、教育和磨练，使孩子不娇气，经得起生活的磨练。
1. 掌握生活技能
要培养孩子成为强者，爸爸妈妈首先要鼓励孩子做力所能及的事情。譬如：自己吃饭，自己睡觉，自己穿衣，自己整理玩具等，让孩子觉得自己能行，自信满满。衣来伸手、饭来张口的包办式生活，会使孩子产生依赖、形成软弱的性格，导致生活能力的萎缩。
生活实践：自己的事情自己做
1岁左右的孩子就能自己吃饭了，让他自己动手吧，即使吃得满地饭粒、满身汤汁，那又如何？和孩子掌握的吃饭技能比起来，和孩子建立的一份自信比起来，擦一次地板，洗一件衣服，算得上什么
2. 坚持到底就是胜利
父母应经常告诉宝宝，坚持就是胜利。对宝宝坚持做事的****惯，父母应给予及时鼓励，要求并督促宝宝将每一件事情做完。在锻炼宝宝意志的过程中，父母要尽量制定与宝宝的身心发展相一致的任务。
生活实践：再坚持3秒种
让宝宝手拿冰块，看看他能坚持多久，妈妈可在一旁不断地鼓励他：“不要马上放手，能不能再坚持3秒钟？”若宝宝真能坚持这3秒钟，妈妈要鼓励宝宝：“你真棒！”并给他一个拥抱或亲吻。
3. 强者意识
在第一次世界大战期间，居里夫人把大女儿带到战争前线救护伤员，让她在艰苦的环境中锻炼。这种把孩子当成强者的态度，真的使她的孩子们成了坚强的人。现实生活中，妈妈也可以“包
进步的！
6. 挫折教育
为了提高宝宝对挫折的承受能力，父母可故意设置一些难度不等的情景，让宝宝逐步经受磨练，有目的地去培养他的耐挫力。
生活实践：粗心妈妈
妈妈故意跟宝宝说，把玩具落在储物间了，需要请宝宝自己去拿。结果玩具并不在那里，因为妈妈记错了。再说另一个地方，还是要请宝贝自己去找。结果找到了。妈妈要夸宝宝能干细心，还有宽容，可以原谅妈妈的粗心。
7. 适当艰苦
现在很多家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。然而舒适、平静、安稳的生活，很容易磨灭孩子吃苦耐劳的精神。
生活实践：吃一点苦
带两岁左右的宝宝出去散步或是郊游，要养成让宝宝自己背包包(放点常用物品)的****惯。不是宝宝没有这个能力，关键在于父母舍不舍得给宝宝一个锻炼的机会。另外，根据行程状况，不到万不得已，尽量让宝宝自己走，让宝宝明白累一点没关系，坚持自己走是一件很值得骄傲的事！
8. 解决问题的能力
孩子之间发生争执，自有他们解决问题的方式。父母千万不要第一时间冲出来做和事老。不明事理，上纲上线地判错了结果是小事，剥夺了孩子自行解决问题的权力或是两个孩子和好的机会就是大事了。
生活实践：不当和事老
两个小男孩在为由谁当奥特曼而争得面红耳赤，甚至动起手来了。那个被推倒在地的男孩很不服气：“有本事就比扳手腕，谁赢就当奥特曼！”“比就比！”没想，结果还真是那个被推翻在地的孩子赢了。不过输的那个也是输得心服口服，心甘情愿沦为
“怪兽”。这种解决问题的好方法绝不是妈妈们能想到的。
9. 勇敢气质
对3岁前的幼儿来说，勇敢品质主要指：摔了跤或有轻伤不哭；敢于在集体面前说话、表演；敢于参加力所能及的体育活动；不怕黑暗，能一个人在房间里睡觉等。对于胆小的孩子，父母要分析原因，找出合适的锻炼方式。
生活实践：黑夜躲猫猫
先让爸爸在一个房间，妈妈带着宝贝躲在另一个黑暗的房间，让爸爸慢慢地摸索着找到母子，找到以后，给宝宝一个拥抱。互换：爸爸躲在黑暗的房间里，妈妈带宝宝一起去找，肯定可以找到。重复游戏若干次，宝宝就可以一个人在黑暗的房间里找爸爸妈妈了。
10. 故事教育
当宝宝不能形象地理解什么是困难、挫折时，妈妈可以根据宝宝喜欢听故事的天性，选取或自编一些有关挫折的故事，讲给宝宝听。
生活实践：讲故事
妈妈可以找一些和挫折教育有关的故事或影片，和宝贝一起阅读、一起观看，并和宝宝进行讨论：故事里的小朋友遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？如果你是他，你又会怎么做呢？
妈妈也可以拿出孩子自己的登山或野餐照片。和宝宝一起回忆当天的情景，讲一讲，当时面临过那些困难，并且都是怎么克服的。让宝宝对自己充满信心，知道战胜困难不是一件不可能完成的事。
11. 培养独立性
现在的爸爸妈妈太紧张孩子，很多宝宝根本不能忍受不被重视。父母在生活中不要处处把孩子作为重心，有时候可以适当忽视他，让他