文档介绍：泰国培训个人总结泰国培训个人总结[ 基础课部高文杰泰国易三仓大学认识收获和启发建议[汇报内容] ??泰国易三仓大学是泰国著名的私立高等学府,全亚太地区泰国易三仓大学是泰国著名的私立高等学府,全亚太地区大学排名第五,与中国的清华大学、北京大学齐名。泰国大学排名第五,与中国的清华大学、北京大学齐名。泰国易三仓大学共设十二个学院,三十七个学科,尤其工商管易三仓大学共设十二个学院,三十七个学科,尤其工商管理、计算机专业在亚洲影响较大。学校选用哈佛、耶鲁等理、计算机专业在亚洲影响较大。学校选用哈佛、耶鲁等世界著名学府的教材和教程,全部采用英语授课, 世界著名学府的教材和教程,全部采用英语授课, 60%- 60%- 70% 70% 的教师来自于欧美国家。学校采用学分制,以修满学的教师来自于欧美国家。学校采用学分制,以修满学分和完成毕业论文作为毕业条件,并保证符合国际标准, 分和完成毕业论文作为毕业条件,并保证符合国际标准, 所获学分和学历世界各国都予以承认。我国前教育部长陈所获学分和学历世界各国都予以承认。我国前教育部长陈至立女士曾获易三仓大学名誉博士学位。至立女士曾获易三仓大学名誉博士学位。?? ABAC ABAC 大学是法国巴黎国际联合会的会员,学校有大学是法国巴黎国际联合会的会员,学校有 32 32 个学个学生俱乐部,经常举办一些活动来提高学生的综合能力:有生俱乐部,经常举办一些活动来提高学生的综合能力:有四个藏书超过四个藏书超过 20 20 万册的大型图书馆;有体育健身中心和医万册的大型图书馆;有体育健身中心和医护中心;有专门的国际人才交流中心,为毕业学生的就业护中心;有专门的国际人才交流中心,为毕业学生的就业提供最佳的选择;因特网中心为每个学生提供户头,每个提供最佳的选择;因特网中心为每个学生提供户头,每个学生入学后都可以利用极其便利的条件与世界各地交流信学生入学后都可以利用极其便利的条件与世界各地交流信息。息。?泰国易三仓大学认识??办学理念。易三仓大学教育学生尊重自己的国家,培养人们通过办学理念。易三仓大学教育学生尊重自己的国家,培养人们通过高尚的劳动证明自身存在的信仰,承担引导人们获得知识和理解高尚的劳动证明自身存在的信仰,承担引导人们获得知识和理解生活真谛的义务。生活真谛的义务。??办学原则。易三仓大学坚持为国家服务的原则,为人民提供自然办学原则。易三仓大学坚持为国家服务的原则,为人民提供自然科学和人文科学方面的知识,特别是商业教育和管理科学领域的科学和人文科学方面的知识,特别是商业教育和管理科学领域的跨学科方法和研究。跨学科方法和研究。??办学目标。易三仓大学努力培养品行端正,具有开放意识,持续办学目标。易三仓大学努力培养品行端正,具有开放意识,持续性成长的学生。通过在伦理学,自然科学,商业管理学和语言方性成长的学生。通过在伦理学,自然科学,商业管理学和语言方面的学****吸收正确思想和意识。通过刻苦学****认真思考和有面的学****吸收正确思想和意识。通过刻苦学****认真思考和有效的决断,在学业上取得优异成绩。效的决断,在学业上取得优异成绩。??教学模式。易三仓大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式教学模式。易三仓大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和鲜明的教育方法和理念。其中,教学和鲜明的教育方法和理念。其中,教学““以人为本,形式灵活以人为本,形式灵活””的的特点,采用案例教学。与国内的灌输型、学生被动地接受知识的特点,采用案例教学。与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成较大差异。注重应用知识的学****毕业后能立即参教学模式形成较大差异。注重应用知识的学****毕业后能立即参与到企业的实际工作中,做到无缝对接,学生实****的参与程度较与到企业的实际工作中,做到无缝对接,学生实****的参与程度较高,能够实现从学生到企业职员角色的转变,并且归校后更能有高,能够实现从学生到企业职员角色的转变,并且归校后更能有的放矢的选择某些课程学****的放矢的选择某些课程学****互查情况:查机电学院,课件设计好, 互查情况:查机电学院,课件设计好, 内容与形式结合好,课程特色突出,技术含量高,所查部分都符合评价内容与形式结合好,课程特色突出,技术含量高,所查部分都符合评价标准。标准。?泰国易三仓大学认识??( (1 1)国际化的办学视野,课程的国际化对接,师)国际化的办学视野,课程的国际化对接,师资构成的国际化眼光,学生来源的国际化渠道, 资构成的国际化眼光,学生来源的国际化渠道, 这些元素使泰国易三仓大学走在国际化的层面上。这些元素使泰国易三仓大学走在国际化的层面上。我以为国际化的一个重要方面是与前沿接轨,是我以为国际化的一个重要方面是与前沿接轨,是开风者与引领者。开风者与引领者。??由此想到,在我们的意识中要建立与前沿、先进由此想到,在我们的意