文档介绍：《故宫博物院》导学案及答案
《故宫博物院》导学案及答案
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《故宫博物院》导学案及答案
《故宫博物院》导学案及答案
【篇一：旭阳 沈艳琴 故宫博物院导学案附答案】
xt> 【教师寄语】《紫禁城》 王朝背影暗金銮，遥对紫微河汉宽。转阁
真疑呼万寿，登坛未见走千官。
云生殿瓦龙鳞碧，日落宫墙凤尾丹。帝苑
雄才今不在，徒遗风景胜长安。
【学****目标】
1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。
2、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。
3、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神。
一、【知识链接】
1、黄传惕
2、故宫博物院
二、【自主学****br/>1
、给下列加点字注音。
2
、解释下列词语。
玲珑：精巧细致湛
蓝：深蓝
布局：全面安排肃
穆：严肃而恭敬
幽雅：幽静而雅致 悠
扬：形容声音时高时低，和谐动听。
井然有序：形容整齐的样子
迥
然不同：形容差别很大
3
、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：
太
和殿、 中和殿 、保和殿 ；
以及后三宫：乾清宫、交泰殿
、坤
宁宫 。
4
、加点的词语的感情色彩含贬义的是（
d ）
a．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层
层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
．中和殿是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。
．1884 年正当帝国主义入侵，人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
5．从课文中选出三个体现故宫建筑群特点的词语：宏大壮丽 、 建筑精美 、 布局统
一 。
三、【合作探究】
（一）初读，感知文意。
1、本文说的对象是什么？对象特征是什么？表达的中心是什么？
说明对象是故宫博物院的三大殿，着重是太和殿
规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代汉族劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了
中华民族的文化瑰宝。
2、哪些词表行走路线的？ 北京的中心 —— 天安门 —— 从天安门往里
走, 到午门的前面 —— 进了太和门 ,到紫禁城的中心三大殿 :太和殿后面, —— 中和殿后面 —— 保和殿后面 —— 太和殿 —— 从保和殿出来 ,下了石级 —— 是小广场 —— 广场以南 —— 广场北面 —— 乾清宫后面是交泰殿 ,交泰殿后面是坤宁宫 —— 在西边 , —— 从养心殿往北 —— 后三宫往北就是御花园 —— 从御花园出顺贞门 ,就是紫禁城的北门
—— 神武门 —— 对面就是景山 .
3、前两段介绍什么？是总还是分？第 3 段到第 10 段分别介绍了故
宫哪几部