文档介绍：比喻是天才的标识

——亚里士多德
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比喻正是文学语言的根本。
——钱钟书
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比喻的内涵
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比喻体现了相反相成的道理，所比的事物有相同之处，否则彼此无法合拢；它们又有不同之处，否则彼此无法分辨。两者全不合，不能相比；两者全不分，无须相比。
“不同处愈多愈大，则相同处愈有烘托；分得愈远，则合得愈出人意表，比喻就愈新颖。
——钱钟书《读＜拉奥孔＞》
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一 ﹑钱钟书“二柄”与“多边”理论
　　①“二柄”———相似事物，援为比喻，或以褒、或以贬、或示喜、或示恶，词气迥异。
比喻之“二柄”换句话说就是比喻具有两面性，或同一比喻的有两种截然相反的用法。
②多边———一件事物有不同的特征即所谓的“多边”，取譬用喻可据一性一能打出各种不同的比喻来，这就是比喻之“多边”。
比喻之“多边”是由于事物之多性多能。如以“月”为喻，“月”具有形圆、体明、皎洁、光匀等“多边”性能。“月明”取月之明；“月面”取月之圆；同是一“月”，立喻者取其所需，各傍一边，因而“月”就出现了一月多边的情况。
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二﹑ “观感价值”与“情感价值”理论
观感价值指的是外形视觉感官的相似；
情感价值指的是内在特征的相似；（神似比形似更重要）
举例：
芙蓉如面柳如眉
对此如何不泪垂
——白居易《长恨歌》
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比喻的四个构成要素：
A、本体：表达对象
B、喻体：用来作比的事物
C、喻词：表示“相似”的词语
D、喻解：即“相似点”
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比喻的分类
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按照清晰度划分
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1。明喻本体、喻体、喻词都出现。
2。暗喻：有本体，喻体，无比喻词。喻词用“是、成为、成了、变成”等代替。
例子：草原的天气是孩子的脸，说变就变
3 。借喻，只出现喻体。
例子：小猫跳上桌来，在稿子上踩出了几朵梅花
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