文档介绍：语文学****真有趣作文
【篇一：语文学****方法作文】
浅谈语文学****方法
作者：曹励历
怎么学****呀？ ”要我说，这些问题纵是问了一百遍、一千遍、一万遍也没有用。我认为，学<br****就好比在船上驾帆，风大，你的力气也大，可到最终必定都要分出一个胜负来。最重要的
是要靠有效的方法，若不这样，即使你用了再大的牛劲，也是没有用的。所以最关键的还是
方法。
一、兴趣为先：知而好，好而乐。 首先，我们要培养语文学****的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、
乐之。先说 “知之 ”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象不
佳而迁怒语文。能如此，方可初尝语文的甘霖。再说 “好之 ”：日日操****用心投入，不懈怠，
不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。能如此，方可欣赏语文的漫天红
霞。后说 “乐之 ”：处处留心，养成****惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文。能如此，方可进
入语文的神仙洞天。我在平时上课中能感受到哪个学生是真正喜欢语文的。有一位学生和我
说：老师，我觉得语文课上起来是最快的。而事实证明，兴趣是最好的老师，她的语文成绩
学形式和内容等方面去激发学生的学****兴趣，把学生培养成语文学****的 “乐之者 ”。
二、贵在自主：观千剑，操千曲。 古人云： “观千剑而后识器，操千曲而后晓声。 ”强调的就有自主学****的重要性。语文学<br****不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的 “教”不会直接提升学生的学****水平，学生
只能通过自主学****自主理解，才能逐渐达到 “自会读书，自能作文 ” 的境界。企图靠老师
讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路
不通。因此，有意识地培养自己的自学能力，做好自主学****规划，加大自主练****的力度，自
奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学****规律。随着素质教育的不断深入，随着新课
程改革的全面实施， “反对填鸭式、注入式教学，解放学生的思维，尊重学生的人格，发展学
生的独立性、自主性和创造性 ”已成为广大教育工作者的共识。根据新时代的素质教育要求，
学生在学****过程中不仅要学****知识，更重要的是掌握学****方法，学会如何学****实现由 “学
会”到“会学 ”的转变，在学****上获得主动、自主和独立。
三、必须多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就要锻炼自己的感性和理智，我简化为 “思欲丽 ”：情感思想要富赡犀利。现实中，许多同
学只会做题，从来不注意自己的感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是 “浅 ”：
情感 幼稚化，思维平面化，既无深情，又无遐思；二是
“窄”：生活
面窄，导致关注的主题窄，
既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思
“深”、
“广 ”，在读万卷书、行万里
路的同时，必得加上一个字： “写 ”。“写 ”可以酝酿和升华情感， “写 ” 可以廓清和锻炼思想。
“思欲丽 ”，必多写。
坚持写日记，这是许多成功者的良好****惯。至少要坚持每周练****写作两次：生活札记一
篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读****惯，整理读书收
获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓“笔磨秃 ”。而教师对学
生的日记、随笔、作文的批改是一盏指明灯，批语要实事求是，对于优点要毫不吝惜地给予
表扬，这样，才会让学生更有兴趣去写，但需做到 “宽”中有 “严 ”，
防止 “捧杀 ”或“棒杀 ”。
四、坚持多读：破三春，汇九流。
在初中三年中，要下定决心广泛而深入地阅读，这就叫 “勘破三春 ”。
阅读时，要涵盖古
今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫 “融汇九流 ”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵
者，均可大读
特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。教师应该改革阅读教学，培养良好的
阅读兴趣和正确的归因心理；因势利导，培养学生的阅读热情和持久动力；创设条件，指导
学生大量读书。平日里，我会在课余给学生讲讲我看的书的主要内容，有兴趣的同学都会问
我借着去看，我想，这也是一种最直接的途径。
五、强化积累：有诗书，有成竹。 语文学****非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前
贤今人的成功之作。通过长期的艰苦积累，在头脑中建立起丰富的