文档介绍：幼师培训心得体会
幼师培训心得体会
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幼师培训心得体会
幼师的培训心得领悟
幼师培训心得领悟一
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师简单，但是要当一名好少儿教师倒是不易的，经过此次培训，我有几点领悟：
一、教师必定具备创新看法与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促使人
的发展和社会一致， 这就是新的教育观。 创新教师教育观的基本内涵包括： 转变以教师为中心、 以教授知识为主要目的的传统教
育观，形成以培养学生能力为主要授课目的的新教育观 ; 改变严
守纪律冷冷清清的课堂氛围， 创立主动研究、 生动爽朗的课堂氛
; 激励创新性学习，发挥学生的主体能动性 ; 要敢于打破老例，激发学生创立性解决问题的欲念 ; 敬爱学生个性，善于发现和保
护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自己潜能; 建立新式师
生关系，敬爱学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生 ;
侧重实践， 打破封闭式授课。 传统教育中之因此出现高分低能的
现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。 一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。 要把授课活动延伸到相关系的现实生活中去， 改变封闭的授课形式， 让学生经过实践活动亲身感
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受详细而丰富的客观世界， 从而激发其好奇心和求知欲， 使其在
实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必定具备较高的业务素质。
要推行创新教育理念，创新式教师必定具备以下几种业务
素质： (1) 有丰富的知识结构， 这是教师发挥创立性的基本保证。
有较高的管理艺术。 管理包括两方面， 一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 (3) 有丰富的感情。教师声情并
茂的朗诵， 热情洋溢的赏识以及在与学生接触时的仪态、 表情和
举止所表现出的积极感情能随时地激发、 调动学生的热情， 激发
学生的学习动机，学生因亲其师而信其教， 变苦学为乐学， 单纯
的知识教授变成了双向的感情交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
可否成为一个好教师 , 第一在于有无敬业精神 , 可否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来， 不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔， 要点在于有一种精神。 从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。 我们每个人都有本我、 自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，激励教师为神
圣的教育事业奉献自己， 会使每个人经过自我的涵养， 拘束本我的不正当欲念， 达到超我的境地。 假如不抓住教师敬业精神的培养，素质教育即可能是空中楼阁， 只有培养出优秀的教师敬业精
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