文档介绍：《富饶西沙群岛》教学设计
徐桥镇中心小学：何红霞
教材简析：《富饶西沙群岛》是人教版三年级上册一篇精读课文，这篇课文通过简介西沙群岛地理位置和它美丽富饶，表达了作者对西沙群岛热爱之情。文章层次清晰、语言优美、用词精确，是一篇学生学****典范文章。
学生分析：三年级学生有了一定阅读基本和阅读能力，但在学****中还不能积极地有目地学****因而教师要善于激发学生学****积极性，引导学生质疑有目地学****通过语言文字朗读能理解国内南海水域辽阔与富饶，感受西沙海岛风光美丽，并积累优美语言。
设计理念：《课标》指出，语文课程必要依照学生身心发展和语文学****特点，勉励学生自主阅读、自由表达，充分激发她们问题意识，倡导探究学****方式。在这过程中，教师有效引导变得尤为重要。因而在教学本学时，教师引导学生抓住语言文字，通过朗读感悟语言优美和情感熏陶。
教学准备：   生字卡、课件
    教学目的
    ,学会其中15个字。能对的读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
    ,背诵第二、三、四自然段。
    ,理解国内西沙群岛美丽和富饶,培养热爱祖国感情。
    ,积累好词佳句。
   
教学重点、难点
    指引学****描写海水色彩和海域物产段落。
      学时安排：2学时
    第一学时
      教学流程
    一、导入新课
    :西沙群岛地图
    师:在距离海南岛180多海里东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又布满神秘色彩西沙群岛。
    板书:西沙群岛
    ;今天,咱们就一起去参观参观富饶西沙群岛。
    板书:富饶(学生书空后齐读课题)，指引书写“饶”
    二、初读课文,将课文读通。(遇到比较难读句子多读几遍。)
    1、检查初读状况。
    :出示“我会认”10个生字和“我会写”13个生字,通过各种形式认字:集体认读、开火车读、男女比赛读、编谜语,组词、造句、找反义词、找近义词等,协助学生识记生字。
    “富”、“饶”理解文章。
    师:“富”和“饶”都是诸多意思,那么西沙群岛什么“多”呢?请人们打开课文默读,找一找,圈一圈,按课文论述顺序来说一说。
    三、整体感悟课文
    ,下面就让咱们来交流一下富饶西沙群岛什么多?
    边交流边板书:海水 颜色 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 贝壳 海龟 鸟 鸟蛋 鸟粪
，想一想课文按什么顺序写?
    :对啊,作者按照地点变化向咱们简介了西沙群岛海面--(海水颜色多),海底--(珊瑚、海参、大龙虾、鱼多),海滩--(贝壳、海龟多),海岛上--(鸟、鸟蛋、鸟粪多),并且在简介过程中紧紧抓住了它们特点,使得这些景物栩栩如生地呈当前咱们面前。
    随机板书:站在海边 潜入海底 漫步海滩 登上鸟岛
   :下面就让咱们去细细欣赏这些美丽景物吧!