文档介绍：附件 1:
全国优秀教育硕士专业学位论文
推荐表
单位名称:云南师范大学填表日期:2011 年 11 月 6 日
论文题目云南地方文化与中学语文教学的契合
作者姓名论文答辩日期学科专业方向
杨向红 2008 年 7 月 7 日学科教学(语文)
1.《浅谈中学生作文的写实与虚构》2004 年 12 月经昆明市语文学会学
攻术委员会评审,获二等奖;并发表于《课程教材教法》.2006 年 12
硕期。
期 :《记承天寺夜游》2005 年 11 月在昆明市教学案例评比大
间
赛中,获一等奖。
及
获 3.《关于研究性学****的冷思考》2006 年 12 月在云南省教育科研论文竟
得赛中,获二等奖。
硕 4.《新课改背景下语文教学的误区》2006 年 10 月在全国“中小学科技
士教育学术论文交流与评选活动”中,获三等奖;并发表于《云南经
学济日报·教育导刊》2007 年 2 月 5 日第 333
位
社会发展研究丛书——《学术论丛》里。
后
发表学
一 5.《艺术语言在中学语文教材中的运用》2007 年 7 月在国家教师科
术论文
年研基金 2007 年度工作会议上经中国教师奖励基金会专家委员会
(题目,
内
刊名,时评审,荣获阶段性成果二等奖;并发表于《教育教学研究》(第一
获
间,社会辑中学教育卷)2010 年 4 月第 1 版。
得
影响) 6.《从命题作文的比较看中美课程标准的差异》2008 年 2 月在云南省
与
硕教育科学研究院和云南省中学语文教学专业委员会组织的论文评
士选活动中,荣获一等奖。
学 :《议论文阅读理解教学设计》2009 年 9 月在中国高等教
位育学会语文教育专业委员会、《语文教学通讯·初中刊》编辑部、《语
论文教学通讯·高中刊》编辑部组织的“2009 年度中国中学语文教学
文
设计大赛”活动中,获一等奖。
有
关 8.《语文教师要善于发现“地方文化”的美》.2009 年 12 月在“《云
的南教育论文》评优赛——首届云南省教育教学优秀论文”征稿活动
成中,获一等奖。
果 9.《如何评价先锋小说的叙事革命》发表于《散文百家·新语文活页》
2011 年 11 月第九期和中国知网。
研究综述
———————————————————————————————————————
—
10.《浅谈新课程标准下的初中语文作业设计》发表于《散文百家·新
语文活页》2011 年 11 月第九期和中国知网。
论文所上述绝大部分论文都是在读研究生期间,老师布置的作业,这些论
产生的
文的内容都是实际工作中的一些教育教学经验的归纳整合,并在实际工
实际影
响(对作作中起到指导的作用,形成一套自己独具魅力的教学风格。特别是研究
者工作生毕业论文,它把课程改革的理念贯穿于文章中。文中对“如何依据云
及所在
南的民族文化特征和地方实际需求,在国家统一课程标准要求的基础
单位工
作) 上,更好地帮助学生学好语文,走语文特色发展的路子,把地方教育的
特征充分体现出来,让当地的语文资源很好地和我们的语文学****契合,
让我们的语文教学充分体现云南丰富的地方文化。”这些问题给予详细
的论述。在此基础上,还申请到了云南省“十一五”规划重点课题,用
所教两个班做实验,三年之后,两个班中考语文成绩名列第一,平均分
超过第二名 10 分。为学校争得了很高的荣誉。现今课题已成功结题,
这是学校自建校以来第一个顺利结题的课题。以上是论文在实际工作中
产生的影响。
1. 中考复****指导丛书《学力提升·昆明市初中语文总复****人教版、
苏教版),参与昆明市教科院组织编写 2005、2006、2007、2008、
2009 年版晨光出版社出版,主写:“第二部分第一章古诗、词、曲
赏析及练****题;第四部分写作及练****题;模拟试题”.
出版专 2.《目标检测题》苏教版、八年级上册昆明市教科院组织编写,云南教
著(名
育出版社出版,2005、2006、2007、2008、2009、2010 年版
称、出版
社、出版 3.《义务教育课程标准实验教科书配套试卷 AB 卷》苏教版、八年级上
时间) 下册,晨光出版社出版,独立完成。
4.《中考作文的写作与提高》云南教育出版社,2007、2008、2009、2010
年版,主写:最后一章全国中考作文试题精选评析。
5.《同步优化----学·练·考》(人教版语文)八年级下册,云南科技