文档介绍：时间：2021年12月6日
学海无涯
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幼儿园种植活动方案
篇一：幼儿园大班种植计划
篇一：幼儿园大班下期种植计划
启航
萃岛幼稚园2014年2月—2014年6月
在幼儿园的环境教
育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班
级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越
远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。
它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，
掌握简单的种植技
能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们
利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。
一、种植养殖目标：
1、了解不同季节有
不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤
和方法、了解动物的生活****性。
3、有效利用种植养
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殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
4、关注植物的生长
变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
5、培养孩子的爱心、
耐心、责任心以及观察能力。
二、材料准备：
1、动员家长和孩子
一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。
2、整理园内的种植
园地和班级的自然角。
3、蔬菜种子、盆栽
植物、小动物等
4、观察记录本。
三、活动过程：
（一）、幼儿分组讨
论：
1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。
2、讨论种植注意事
项，师生共同归纳正确的种植方法。
3、讨论并准备种植
所需要的工具。
4、讨论并确定人员
分工。
（二）、幼儿分组操
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作
幼儿运用绘画、文
字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。
教师指导：引导幼
儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。
当幼儿在操作过程
中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。
四、全班一起分享
一学期下来的收获与惊喜。总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也
不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种****惯，抓
住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因
为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学****一种知识更为重要，它必将在孩子们美
丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。
篇二：幼儿园种植计划2012
彩虹
班种植养殖计划
在幼儿园的环境教
育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班
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级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越
远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。
它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，
更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用
自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。
一、种植养殖目标：
1、了解不同季节
有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步
骤和方法、了解动物的生活****性。
3、有效利用种植
养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
4、关注植物的生
长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
5、培养孩子的爱
心、耐心、责任心以及观察能力。
二、材料准备：
1、动员家长和孩
子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。
2、整理园内的种
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植园地和班级的自然角。
3、蔬菜种子、盆
栽植物、小动物等。
4、观察记录本。
三、活动过程：
（一）、幼儿分组讨
论：
1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。
2、讨论种植注意事
项，师生共同归纳正确的种植方法。
3、讨论并准备种植
所需要的工具。
4、讨论并确定人员
分工。
（二）、幼儿分组操
作
幼儿运用绘画、文
字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。教师指导：
引导幼儿记录时突
出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。
当幼儿在操作过程
中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。
四、全班一起分享
一