文档介绍：1 家庭礼仪教育目录家庭礼仪教育(一) ——家庭成员之间的礼仪································ 1 家庭礼仪教育(二) ——尊敬父母··············································· 1 家庭礼仪教育(三) ——十个注意··············································· 3 家庭礼仪教育(四) ——家庭成员、邻里之间的注意······················· 4 家庭礼仪教育(五) ——现代家庭服饰礼仪知识····························· 5 家庭礼仪教育(六) ——家庭文明礼仪知识题································ 8 家庭礼仪教育(一) ——家庭成员之间的礼仪一、对家人讲礼貌是假客气吗? 我们在外面要做懂礼貌的好孩子, 回到家也一样, 要讲礼仪。如果一个人只要置身于熟悉的环境, 就变得无规无矩, 肆无忌惮; 只要对着自己的亲人便会粗暴无礼, 自私自利地支配、使唤家人为自己做事。这样的人会有什么出息呢? 会真正讨人喜欢吗? 会获得大家的尊重吗? 事实上,这种人不讨人厌那才怪呢? 我们不能永远呆在家里,永远与家人相处。我们一定会到家庭以外的学校和社会中去。如果我们不从家庭这个小环境中练习正确的待人礼仪, 那么, 又怎样正确地与家人以外的人打交道呢? 再说,对亲人表现恭敬的礼貌,实际上是在表达一种敬重和感激之情。尊重长辈父母,这可不是什么假客气,而是我们最起码的礼貌,是正常的感恩,是健康的人性。二、尊老爱幼是一种传统美德尊老爱幼是我们祖国的优秀传统,是一种高尚美德,我们每个学生都应该尊老爱幼。三、殷勤问候长辈常记得向长辈问候, 哪怕是短短的一两句话, 长辈也会如沐春风, 特别是父母更会愉快地感受到亲情的温暖、家庭的和睦、生活的明丽和孩子的懂事。他们会为有你这样的好孩子而舒心、惬意和自豪的! 你在家的表现好吗?学完这一课对你有什么启发? 家庭礼仪教育(二) ——尊敬父母如何表达我们对父母的孝?就是尊敬父母。第一点就是和颜悦色。这个和颜悦色不是我说的, 是孔子说的。孔子对孝的理解也有一个不断延伸的过程。论语当中是这样记载孔子论孝的,说:孟懿子问孝。子曰:“无违。”什么意思呢?就是孟懿子问:“先生,什么是孝呢? ”。孔子曰:‘生养死葬,不违背周礼’这就是孝。”后来子游问孝, 子曰:“今之孝者, 是谓能养。至于犬马, 皆能有养。不敬, 何以 2 别乎? ”什么意思呢?就是子游问什么是孝,孔子说:‘现在所谓的孝子,都说能够养活父母就行了。然而狗马都能得到饲养, 如果不按礼去孝敬父母, 那和饲养狗马有什么区别呢? ”言外之意就是,子女对父母的孝,不仅仅是养活,应该在更高的层面,那就是表达尊敬。如何尊敬呢?子夏问孝, 子曰:“色难。有事, 弟子服其劳; 有酒食, 先生馔, 曾是以为孝乎? ”什么意思呢?就是子夏问什么是孝,孔子说:“〔当儿子的要做到孝, 〕最难的是对父母和颜悦色。仅仅是有了事, 儿子替父母去做; 有了酒饭, 让父母吃,〔而脸色却很难看,〕难道能认为这就是孝吗? ”和颜悦色是我们对父母发自内心的尊重。因此孝敬父母的第一个礼仪那就是让我们从今天开始和颜悦色地对父母说话。