文档介绍：2020年协管员年度工作总结
2020年协管员年度工作总结
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2020年协管员年度工作总结
协管员年度工作总结
协管员主要是辅助管理各个当面的职位，它也是管理的重要一环。下面是的协管员年度工作总结，请阅读，上公文站，发现学****br/>班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 而作为协管员， 就是协助班主任管理班级，培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展， 形成良好的个性是每个班主任的愿望， 也是所有科任教师的愿望。
一、为人师表。率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的
级织单位，而班主任和协管员是这个单位的组织者和管理者， 对创设
良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，
具有举足轻重的地位和作用。 在学校里和学生接触的时间长， 在学生
面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己
的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学
生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。
二、建立班级制度。我一直认为，一个班级应有健全的制度，
这有利于良好班风的形成。 在建立各项制度的同时， 我也建立了相应
的奖励机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一
次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，
老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生。
三、正班风，树威信。良好的班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始，我就适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者
统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上， 学生的学****目的明确 ; 教师的教育教学目的明确 ; 家长的协助目的明确。在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。大家齐心协力，刻苦学****互帮互助，班上形成了一股浓郁的学****氛围。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了一定的威信。
四、关爱学生。在物质上给予帮助， 在生活上给予关心和爱护。在精神上给予鼓励和支持。 在学****中那些学****差的 ; 退步的 ; 考试发挥不好的 ; 有困难的 ; 无母爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样即掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学****上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。从谈话中关爱学生，及时地把握学生的思想动态，谈话要找准时机， 要在适当的氛围中进行。 在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时，
五、发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象。班
主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要
真正让学生听从班主任的教育和管理， 作为班主任必须发扬民主精神，
保持在学生心目中的良好形象，其表现为 : 认真上好每一节课，向学
生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信赖你。在活动时，适当
地投学生所好， 与学生谈论他们感兴趣的人和事， 与学生寻找共同语
言。
我深感班主任工作责