文档介绍：对复旦小学武术兴趣班开展情况的调查研究
 
 
闫永华
摘要：武术是中国人民几千年来文化智慧的结晶，是中国传统文化的一部分，是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠。现今，，受到了国家倍加的重视。我国不少地方的小学都逐步的开设武术兴趣班。
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等，对复旦小学的兴趣班的教学活动中教学内容和形式，教学方法和手段，武术教练员的培养及应注意的其他方面的问题进行初步的调查分析，发现复旦小学校领导对兴趣班的教学非常重视，但是也存在一些问题。校领导应该采用一些相应的措施来提升整体的教学环境，教师应改进教学方法，丰富教学手段，调整教学内容，增强教师的整体水平，让学生能够更积极地参与到武术的学****中。旨在发展学校武术，使武术能够很好的在复旦小学得到开展。
关键词：小学；武术；兴趣班；开展情况

武术是我国悠久的传统文化，是中华民族几千年文明的结晶。继承与发扬我们的传统文化是我国教育工作者不可推卸的责任。而小学阶段是我国进行各类基础教育的重要阶段，受教育的人数之多，教育面之广，是其他教育形式所不能相比的，因此，小学阶段的教育至关重要。
2004年4月2日，中宣部、教育部联合出台《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，要求2004年9月新学期开始，中小学体育课应适量的增加有关中国武术等传统文化方面的内容。目前我国不少地方的小学都开设了武术方面的教学，但是一直以来都沿用的老的教学方法、教学内容，以至于学生的学****兴趣不高，从而达不到理想的训练效果。本文调查的目的在于了解武术兴趣班在复旦小学开展的现状和存在的问题。旨在使武术能够很好的在小学推广开来，最终达到弘扬民族精神。还可对其他学校兴趣班的开展提供参考价值。

。本文以复旦小学武术兴趣班为研究对象，以兴趣班的全体学员和参加过武术兴趣班的学生为调查对象。

文献资料法。通过查阅图书资料、中国知网、万方数据库、中国学校体育等期刊、文献和书籍，了解相关方面的现状信息。
。向3位武术教师以及校长和随机抽取的50位家长进行访谈，了解他们对武术教学的意见和期望。访谈时采用系统隔离方法，保证教师之间不受他人观点的影响。

。武术兴趣班的招生是面向复旦小学全体学生的。武术兴趣班的学生主要是三到六年级的学生，其中全部是男性学员，三年级学生人数占一半以上。
女性所占比例为零的原因有：一是女生喜欢武术的人数本身就比较少，报武术兴趣班的人数就更少，慢慢地就没有女生选报武术了。二是部分女生家长更希望孩子能够学****一些像健美操、舞蹈等能够展现女性柔韧美的兴趣，而不是武术。
兴趣班教学集中在课余活动时间，即周一到周四的16；30-17：30。主要采用分班制的教学模式，按照学员的武术基础将其分为三个班级，其中初级水平、中級水平和高级水平各一个。初级水平主要指在一学期开学之后，第一次选报武术兴趣班的学生。中级水平的主要是经过一学期或一学年之后，仍坚持学****武术的学生。高级水平的主要指从中级水平班级中选出的比较优秀的学生，和以前参加过武术兴趣培训的学生。
。调查