文档介绍：绘本阅读培训心得体会
参加完这次观摩交换会，我感觉收获颇丰，不枉此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座， 感到她们身上有很多值得自己学****的地方。现总结以下：
1、进 1 步明确了甚么是绘本课和如何上好绘本课
通过听几位专家， 特别是应彩云老师的课， 我进 1 步明确了甚么是绘本课。 绘本课绝不单单是讲述故事， 还应当学****故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身，而是不拘泥于绘本，从故事中引出有用的东西，传递给孩子们。通过听应老师的绘本课，发现有关于温情和爱的故事，更容易出亮点，特别再配上舒缓动人的音乐，更会让人感动异常。
2、绘本的情形浏览，可以承载幼儿所有的学****课程
我们可以在绘本故事的情形中，展开幼儿的任何学****课程。
如应老师的《甜津津的河水》 ，展开了科学探索的学****猜猜我有多
爱你》，激起了孩子对情感的表达； 《老鼠娶新娘》，展开了心理品质
的养成活动（坦诚的承认他人的长处和自己的短处） ；《晚安，猩猩》，
养成了幼儿良好的问候****惯。所以，可以说绘本的情形浏览，几近可
以承载幼儿所有的学****课程。
3、如何更好的进行活动设计
好的活动设计要从幼儿的角度动身， 遵守幼儿的认知规律去
研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学，让老师在快乐中教”。
4、面对孩子的说法，教师如何更好的回应
通过听几位专家， 特别是应彩云老师的课， 发现专家们对孩
子的回应都非常好，非常到位。对此，应老师有以下观点： 1、先让
幼儿展现已有的经验和感受，此时，对幼儿的回应，教师只需表示应
允或赞成，最忌重复。 2、梳理，帮助幼儿突出主题。在幼儿没有按
教师料想回答时，教师要通过梳理来理顺幼儿的思路。
3、归纳幼儿经验并有目的的提升。有效的提升，需要教师
将幼儿的回答和活动目标相联系。
5、教育要心平气和，好老师要永久保持率真和仁慈
只有心平气和做教育，才能成功。要做 1 个好老师，就要永
久保持率真和仁慈。应老师说：“在台上上课时，也不要在意台下人
的眼光。充分享受台上和孩子们在 1 起的幸福和快乐！”
总之，这次学****归来，感觉自己学到了很多东西，汲取了更
多的营养。我 1 定会认真反思， 争取把专家所讲所教内化为自己的知
识和能力，在以后的平常教学中，认真贯彻先进的理念，以率真的性
情，让每个孩子幸福快乐的成长！
常常听到绘本多元化这个议题， 不过这也是 1 些绘本馆和早教机构为了吸引眼球抛出的钓饵， 只浅显地讲些皮毛， 如何具体操作交费见。
有缘老师说要系统讲绘本课程， 之前只闻老师谈经， 没想到
还有这手，吃惊之余甚喜。 绝不犹豫报了名，也充分见识了老师的授
课风格：没有最狠只有更狠！典型的宽进严出魔鬼型。 老师讲完绘
本理论和分析《安的绘本》后，我完全奔溃了。姐妹们的现场感悟 1
段又 1 段，如泉涌之水，我望着屏幕开瞪眼， 1 个字也打不出，被老师逼得冒出 1 句：你们利害！与姐妹们的差距太大，我要疯了， 1 心只想着退出，还好哲爸、牛妈的鼓励让我坚持下来。老