文档介绍：第三章民事法律关系
——以“权利”为中心
民事法律关系是民法之纲。只有领会了民事法律关系的精髓,才能把握民法的精要,起到纲举而目张的效果。民事法律关系同时也是私法的基本工具。民事法律关系本质上是一种通过法律授权而形成的利益划分关系,所以法律关系的中心是“权利”。权利是私法主体决定法律上自由的一种前提。
2017/11/25
第一节民事法律关系概述
一、民事法律关系的定义和理解
1、从民法理论体系理解民事法律关系。
法律不会主动创造社会关系,只能确认和调整业已存在的社会关系。民事法律关系是法律对现实中存在的各种平等主体之间的社会关系进行抽象概括所形成的法律模型。法律不能创造新的社会关系。民事法律关系是高度抽象思维的产物,连接现实生活和具体法律制度的桥梁。
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财产所有关系
使用财产关系(用益物权)
担保债权关系(担保物权)
………………
确认
民事
法律
关系
劳动雇用关系
买卖关系
储蓄关系
委托代理关系
技术许可关系
………………
抽象概括
法律
规定
财产关系
人身关系
混合关系
物权
债权
知识产权
继承权
人格权
身份权
物质性
精神性
生命权
健康权
……
姓名权
名誉权
肖像权
…………
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民法观察这个社会的基本方法,是民事法律关系。“社会”由“主体”和“物”两个基本要素组成。民法社会中,一部分是主体,是主宰;一部分是客体,是物所包含的利益以及其它方面的利益,主体和客体通过“权利义务”链接在一起,把个人之间的关系组成了整个的“社会”。
法律工作者关心的是“社会关系”
2、民事法律关系是法律人“认识世界的工具”。
3、民事法律关系是法律人改造世界的工具。
民事法律关系体现了大陆法系法律的基本思考方法——法律思维。我们在处理民事纠纷的时候,还是用“法律关系”。离开这种方法,律师和法官无法处理争议。
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案件
事实
(调查取证)
理清民事
法律关系
法律法规
民事
责任
各方
权利
义务
寻找本地区及联邦的相似案件—先例
“先例”的“相似性”
陪审团或者法官裁决
■两大法系案例分析的思路的区别:
“实用经验主义” VS “理论抽象主义”
2017/11/25
法律实务上最困难、最主要的工作在于调查取证,认定事实。学校里的案例学习,都是假设事实清楚,这是学校和现实的差距所在;
在大学,我们的主要任务是培养法律思维,首先要熟悉基本法律思维的得两个核心:第一,学会确定一个案件中有几个社会关系。
简明的图示,是掌握案例事实的最佳方法,尤其是一个案件涉及多个人。
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第二、确定每种法律关系的性质:到底是什么关系——应当使用哪一条法律。让头脑在法律条文和生活事实之间穿梭思考(王泽鉴)。
案件事实
来回穿梭思考
法律规范
【案例】原告吴某以1700元的价格向某公司购买了空调一台,该公司派员进行安装,在安装过程中,空调外机脱落,砸在正在帮忙的原告吴某身上,造成吴某多处受伤,花去医药费6万多元。
(1)认为原、被告之间形成临时性雇佣关系(雇主责任《民法通则》)(2)吴某纯粹是“帮忙”,应当按照最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第132条“无因管理”解决;(3)原被告之间构成义务帮工关系,最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第14条。
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买卖合同
■如何培养法律思维的案例:融资租赁
西南航空
(承租人)
中国银行
(保证人)
担保
10年
波音
公司
(卖方)
JP摩根金融租赁公司
(买方)
(出租方)
1. 一个融资租赁项目涉及几个民事法律关系? 西南航空公司和波音公司之间有没有法律关系?
2. 每种法律关系的性质?
3. 在租用的10年以内,谁享有波音757飞机的所有权?
4. 如果波音公司延期交货或者交付的飞机出现问题,谁出面要求波音公司承担民事责任?
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第二节权利
【提要】:现代民法学被认为是权利之学。权利在民法上居于本位。权利本身既包含意思自治(自由)的内容,又以实现一定的利益为目的,所以其本质在于特定民事主体享有特定利益的法律保障。
权利的分类体现了实证法对法律效果进行不同角度进行规范的技术,满足了人类丰富的生活需要。
权利实现遇到障碍时,产生权利救济:一般方法为公力救济,特定情况下也允许自力救济,包括正当防卫、紧急避险和自助行为。
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■权利是什么——主要有三种学说:
1、意思(自由