文档介绍：党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案
整改落实、建章立制是取得整个群众路线教育实践活动工作成果的关键环节。做好整改工作,对于解决突出问题、落实为民务实清廉,进一步推进党的群众路线教育实践活动,确保活动实效具有重要的现实意义。中心各处和每位党员同志,要着重解决好查摆问题环节查找出来的问题,扎扎实实搞好集中整改,确保教育实践活动圆满成功。为提高整改落实环节工作的针对性,特制定本整改方案。
一、需要整改的主要问题
经过广泛征求意见、中心认真查摆,以及局机关发放的《关于教育实践活动聚焦“四风”开门评风收集问题建议情况的报告》、《四川省扶贫和移民工作局“四风”具体表现》、《省扶贫移民局领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料》,中心主要存在以下问题。
(一)学习不主动,学用脱节;
(二)深入基层调研、指导、监督、检查不够;
(三)加强对业务工作的指导、培训不够;
(四)对互助资金项目没有结合实际适时调整;
(五)创新意识不够强,工作效率质量有待提高;
(六)制度不够健全,作风需要进一步转变;
(七)艰苦奋斗的精神有所弱化,勤俭节约的意识有所淡薄。
二、整改达到的重点目标
通过整改,将理论学习不断引向深入,不断提高中心全体干部职工的综合素质,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在中心营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌,使干部职工的工作思路更加开阔,工作创新意识进一步提升,工作作风更加扎实,工作效率进一步提高;做到在本职工作上求实效,彻底摒除“庸、懒、散、拖”行为,真正实现提质、提速、提效;着力在创新创造上谋突破,立足本职勤思考、善动脑,推进扶贫外资工作迈上新台阶,更好地服务全省
“三大战略”、“两个跨越”。
三、落实整改的保障措施
(一)强化理论学习,提高自身素质。一是健全制度。继续完善并坚持中心干部职工学习教育培训制度,加大学习培训力度,把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来,增强学习的“内动力”。注重理论联系实际,学以致用,学用结合,科学指导。完善激励机制,建立督查制度。二是突出学理论、“三个代表”重要思想和科学发展观同志关于群众路线的重要论述等,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,始终与党中央保持高度一致。三是领导带头学习。领导干部带头挤出时间刻苦自学,不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习,以增强解决实际问题的能力;带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学。四是做到“三个转变”:从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。五是创新学习方法。正确处理学习和工作两者关系,继续运用行动学习的科学方法,在行动中学习,在学习中行动,把学习融入到工作中,把党的群众路线深入自己的脑海里;力求学习形式多样化,加强法律法规、领导能力、政策理论、业务知识等方面的学习培训,以达到最好的学习效果;坚持个人自学,通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学,丰富学习内容,不断提高自身素质。支持、鼓励学历学习。六是营造学习氛围。班子成员要带头参加集体学习,进一步营造浓厚的学习氛围,增强干部职工学习的主动性和积极性。同时,坚持每年9月的
“书香沁润机关,文化滋润心灵”读书月活动,每人一本好书写一篇读书笔记或体会。七是改善学习条件。结合中心实际,科学制订方案,尽快启动文化促党建工程,建设中心文化长廊,改善学习软硬环境。
责任领导:xxx(中心主任、党支部书记)
责任处室:党支部、综合处
责任人:xx(综合处处长、支部委员)
xxx(项目处处长、支部委员)
整改时限:长期坚持。
(二)深入基层调研,密切联系群众。一是提高认识。坚持实事求是、党的群众路线,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好扶贫外资工作。坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。要强化宗旨意识,充分认识到调研工作的重要性;调研要以为扶贫对象办实事好事为目的,从群众中来,到群众中去,把为扶贫对象解决问题作为调研的出发点和落脚点。二是做好规划。结合实际,制订好调研计划,选好调研课题,明确调研目标和主要内容,确定调研方式方法,为调研打好基础。调研过程中要把握政策,深入基层,倾听群众呼声,力求掌握第一手资料,真正弄清扶贫对象在想什么、干什么、盼什么;完善激励机制,在中心开展调研论文评选,凡在省级以上刊物发表调研文章的,给予适当奖励。三是紧扣业务。围绕中心工作和局里的安排部署重点开展调研,带着问题去调研,把实现扶贫对象的愿望、满足扶贫对象的需要、维护扶贫对象的利益,贯穿于扶贫外资工作的全过程,实现调研