文档介绍：大学教研室工作细则
为了加强教研室建设，充分发挥教研室的职能作用，使教研室工作更加规范化、科学化，促进教育教学质量和学术水平的提高，特制定本工作细则。
一、总则
第一条教研室是组织、领导和管理教学、负责师资队伍建设和校内外教学基地建设等项工作的基层组织。
第二条教研室按学科性质相近和便于科学管理的原则组成，并隶属于有关学院（教学部）领导。
第三条教研室的组建、撤销和合并，需由院（部）申报，教务处
审查，校长办公会批准。
第四条教研室一般应由5名以上教师组成，并具有有较为合理的
年龄结构、职称结构和知识结构。根据工作需要，教研室可下设教学小组或课程组。
第五条教研室设主任1人，超过11名教师的教研室或根据教研室特殊需要，还可设副主任1人。教学组或课程组可设组长1人，在教研室主任领导下开展工作。
第六条教研室实行室主任负责制，在院长（主任）领导下开展工作。
二、教研室的职能
第七条负责组织实施教学计划中应承担的各项教学任务。开展教
学内容、教学方法和各个教学环节（如备课、实验课、习题课、辅导答疑、考试、考查、实习、课程设计、毕业论文（设计）等）的改工作，负责完成学校下达的教学任务。
第八条负责教学文件、教学资料的建设。对各个教学环节要提出
具体的教学要求，制订课程教学大纲、教学日历等教学过程控制、质量控制规范；编写课程实验、实习、课程论文或课程设计指导书；建设与管理各门课程的套题或试题库；改教学手段，制作教学挂图、模型、电教软件等教学资料。
第九条组织教材建设。注意不断更新教材内容，组织力量编写参
考资料或补充讲义。必要时，组织编写教材。
第十条组织教师业务学习，积极开展教学研究活动。在紧密结合各门课程、各教学环节实际的基础上，开展教学研究和改，每学年、学期初制定教学研究和改计划，并组织实施；年末、学期末进行总结。
第十一条负责研究生授课、开题报告和预答辩工作。承担研究生课程的教研室，负责落实课程，检查授课质量；有研究生培养任务的教研室，负责研究生的预答辩。协助学位分委员会进行导师遴选、研究生复试、研究生中期考核等工作。
第十二条负责师资队伍建设工作。根据教学工作、课程建设的需要，并结合学科发展，组织制定教研室师资队伍建设规划和教师个人
培养提高规划，按照定方向、定任务、定措施、定检查办法的原则, 制定教研室和个人的年度实施计划。落实青年教师导师制，责成导师对青年教师的政治思想、业务工作和学习提高全面负责，帮助青年教师健康成长。
第十三条负责所属课程实验课和教学实验、实习基地的建设工
作。每学期初提出教学实验计划、使用仪器设备和消耗品计划，协助实验室进行实验室建设工作。
第十四条负责教研室的教学档案、师资培养档案、教研室各种会
议记录、总结材料、规章制度和人员的考核材料等档案管理工作。
第十五条组织教师开展社会服务。在保证完成本职工作任务的前提下，协助有关部门和单位组织教师开展社会服务。
第十六条负责本室人员的思想政治工作。组织本室人员开展政治学习，贯彻教育方针，提高政治思想素质，做好教书育人工作。
第十七条按校、学院（部）有关规定，做好对教师和其他人员的平时及阶段性考核工作。
第十八条教研室工作制度
会议制度：教研室每两