文档介绍：幼儿园托班游戏教案【三篇】
幼儿园托班游戏教案【三篇】
幼儿园托班游戏教案【三篇】
幼儿园托班游戏教案【三篇】
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高人走、矮人走 【活动目标】
1、探索并练****双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。
2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游
戏的乐趣。
【活动重难点】按指定口令进行游戏。
【活动准备】
场地上有一个大圆圈。
音乐磁带：律动《找朋友》 。
【活动过程】
一、热身运动
模仿操《小手和小脚》
教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》
二、基本部分
1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。
师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人
的动作。（双脚踮起，双臂上举）
宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。
矮人是什么样子的？大家一起来学一学矮人的动作。 （下蹲动作）
高人是怎样走路的？我们一起来学一学，走一走。 （双臂上举，踮着
脚向前走）矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。 （下蹲
着向前走）
2、游戏活动，小矮人救白雪公主和王子。
3、教师介绍游戏玩法 .
宝宝必须在大圆圈中， 听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动
作。
4、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走
的动作。
提醒幼儿必须听到“高人走”、 “矮人走”的指令才做动作， 不
能提前动，也不能听到指令后不动。
活动反思：
本次活动孩子们非常感兴趣， 能准确听指令做动作， 特别是在我
设置了小矮人救白雪公主的情节之后， 孩子们对于当小矮人的欲望越
发提高，可以在以后的活动中不断变换活动的情节激发孩子游戏的兴
趣。 小鸟捉虫 【活动目标】
1、练****跨过 15 厘米高的障碍物。
2、学****踮起脚跟摘物。
3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。
【活动准备】
1、三个大树洞；橡皮筋离地面 15 厘米当“门槛”；将自制的
三棵大树图片贴在墙上，高度不等，上面各粘有许多“小虫”（数量
幼儿园托班游戏教案【三篇】
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与宝宝人数多 3 倍），小虫高度超出宝宝头顶 15 — 30 厘米。软垫两
块重叠放在一起做小土坡，小篮子每人一个。山洞三个，小河三条。
2、与宝宝人数相同的小鸟头饰。
3、欢乐的音乐磁带、录音机。
【活动过程】
一、热身运动。（锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作）
1、教师带上鸟妈妈头饰，宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏活动进
行热身运动。
师：宝宝看，我是谁？是呀，我是鸟妈妈，你们是鸟宝宝。看