文档介绍：授课老师:陈老师有趣的科学小游戏午餐的时候,餐桌上不知被谁洒了些水,小朋友的小碗放上去,竟然自己移动了起来。娜娜正帮着我分碗筷呢,她一下子就发现了这个现象:“老师,小碗怎么会自己移动的?”“是吗?”我也觉着有些奇怪,拿了只小碗放上去,果然,小碗向一边移过去了:“哦,桌面上有水呀!”“桌面上有水,小碗怎么就会移动了呢?”娜娜在一旁奇怪地问,又一次拿了几只小碗放上去。这回,小碗不动了。“小碗放在有水的桌面上,就像小船放在水面上一样会轻轻地移动。可好几只小碗叠在一起,有些重,小碗就不能在有水的餐桌上移动了。”我一时也没有办法跟娜娜讲清楚水的张力与物体移动的原理, 心里却在想:我可以用什么材料做玩具,让孩子来体验这样的科学现象呢? 于是,我找来一个乒乓球,把它剪开成若干个两头尖小船状的月牙儿,放到有水迹的塑料泥工板上做试验。果然,水的张力让质地光滑的“月牙儿”在接触到泥工板的瞬间就往一边漂移过去了。我轻轻地摇晃“月牙儿”,“月牙儿”就很快地旋转起来。试验成功,我用不同颜色的乒乓球剪出了大小不同的月牙儿,在泥工板上用湿抹布洒上一些水,任意叠放“月牙儿”在板上旋转,就像许多的“荷花”在池塘里开放、旋转。孩子们一下子就喜欢上了这个自制的小玩具。有了这第一次的经验,我开始了自制科学小玩具的尝试,运用生活中常见的一些材料,制作成孩子们喜爱又易于操作的小玩具,并从中体验一些科学现象,激发孩子们对科学小实验的兴趣。 :乒乓球一个;玻璃杯两个;长方形木块积木一个;正方形木块积木一个;塑料固定带50厘米;双面胶或小钉子等。制作方法:把两块积木平放叠起,用双面胶把正方形积木固定在长方形积木的中间处。把两个玻璃杯口对口倾斜靠在积木上(杯口放在正方授课老师:陈老师形积木上,杯底放在长方形积木上,使其呈杯口高、杯底低状倾斜), 再用塑料带子把玻璃杯固定在长方形积木上。杯口与杯口之间留5— 10厘米距离,中间放个乒乓球。玩法:小朋友在杯子一头对着乒乓球吹气,要把乒乓球吹进一侧的杯子里,但是恰恰相反,乒乓球会自己跑向另一侧相反方向的杯子里。一般情况下,我们把物体朝一个方向吹,物体就会随着气流的方向向前移动。但是这个科学游戏却相反,究竟是怎么回事呢?原来,杯口对杯口会形成空气回流,根据空气回流的原理,乒乓球就会朝吹气气流相反的方向移动。这个游戏可以引导幼儿探索发现空气的流动变化, 通过吹气时所出现的不同现象,理解空气回流的原理。 :20厘米左右见方的硬纸板两块;30厘米左右的小棒一根;透明胶带一卷。制作方法:在两块同样大小的硬纸板上,分别画上栅栏和某个动物头像,再图像朝外把两块硬纸板重叠用双面胶粘贴在一起,中间部位插一根小棒固定,小棒长度在硬纸板下面超出1O厘米左右。玩法:小朋友手握小棒使劲搓动,使硬纸板的正反两面快速变换转动,这样两幅画面就会重叠起来。而小朋友就可以观察到一个奇特的现象,就像看到动物在笼中跳上跳下一样。其原理就是快速转动所形成的重叠画面,组合成“动画”的感觉。这也是我们所看到的动画片的原理。 :小木箱一只,小锁和钥匙l6套,锁钮16个。制作方法:把对应的钥匙和锁做好标记,然后把16把锁钮分别装在木箱子四周侧面,锁上l6把锁。钥匙另外放置在一个器皿里。玩法:根据不同年龄段设计不同操作要求的幼儿集体科学教育活动, 也可以放