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《垃圾分类小能手》综合实践活动设计方案
活动目标：
     1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
      2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
      3、通过活动，增强学生实践能力和参与社会生活的意识。
活动班级：
一（3）班
活动时间：
2014年9月—10月
四、活动准备：
1、教师活动准备：
    （1）教师收集有关的图片、数据、文字资料。
    （2）教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。
    （3）地球图片、文字、双面胶带、钢笔。
    （4）学生研究用的方案和宣传稿。
2、学生活动准备：
（1）了解义乌每天产生的垃圾是怎样处理的。
（2）让学生观察周围环境，说说环境的变化，深入社会实践了解垃圾分类的类型。
(一)展板内容如下：
前    言
  同学们，你们了解义乌每天产生的垃圾是怎样处理的吗？
  城市生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们大约每天4至5点上班，晚上会工作到10点。工作的时间长，工作量也相当大。他们中平均年龄将近40岁，有些还是年过半百的老人。清洁工人们的收入也不多，仅供一个月的生活费。义乌的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自宾馆、饭店、农贸市场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞大，如果不加处理，后果不堪设想。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到到填埋厂，不焚烧，不堆肥，全部填埋掉。
同学们，了解了这些情况后，你能为义乌做些什么呢？
(二)照片说明：
   老人：看到这位年过五旬的老人，你能从他的笑容中体会到清洁工人的劳累与艰辛吗？
   扫街皇：橘黄色的扫街皇可以清扫义乌的条条大路，它是我们城市的“美容师”啊！
   垃圾箱：你可不要小看这个垃圾箱哦！它的作用可大了。你知道义乌有多少这样的垃圾箱吗？
   没有分类的垃圾：所有的垃圾都堆在一起，这样使那些能利用的垃圾也无法再利用。你能将这些垃圾进行分类吗？
工人工作：清洁工人们工作时间长，工作量大。没有他们，哪有我们清新美丽的城市。他们才是
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义乌的“大功臣”。
倾倒：清洁工人们就是这样一车一车，把分散在义乌大街小巷的垃圾收集起来，运输到垃圾中转站。你能感受清洁工人们在烈日和寒风中的辛苦吗？
五、活动过程：
（一）第一阶段（准备阶段<第1周>）：
活动目的：（1）了解义乌垃圾处理情况。
（2）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，培养他们从小学会垃圾的分类、回收利用的好习惯。
1、学生主要活动：
（1）向家长了解义乌日产生的垃圾有多少？这些垃圾是怎样处理的？
（2）走上街头采访清洁工人，向他们了解垃圾的处理过程。
（3）制定活动方案：（课堂活动）
2、教师指导重点：
（1）制定方案时，大家要充分发挥自己的想象和小组的集体智慧，各抒己见。